小學(xué)數(shù)學(xué)2016年教師資格證面試試講亮點(diǎn)
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第一，建議考生先看試題清單的標(biāo)題，再看試講要求。數(shù)學(xué)學(xué)科跟其他學(xué)科不一樣，每一節(jié)課都會(huì)有固定的知識(shí)點(diǎn)，其試講的主要數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)通過(guò)試題清單上的題目顯示出來(lái)。如“一元一次方程的運(yùn)用”，這節(jié)微型課就是要把一元一次方程的運(yùn)用教會(huì)給學(xué)生，如何設(shè)未知數(shù)，如何列方程解方程、作答等，如何靈活運(yùn)用方程的思想解決問(wèn)題，在數(shù)學(xué)的題目中就體現(xiàn)出來(lái)了。同時(shí)，要學(xué)會(huì)看試題清單中試講內(nèi)容的要求。一定要根據(jù)題本上的要求來(lái)試講，學(xué)會(huì)分析題本。題本上的基本要求一般是3-4個(gè)，分為試講內(nèi)容和試講設(shè)計(jì)，試講設(shè)計(jì)一般就是試講時(shí)要求操作要求，如要有板書設(shè)計(jì)，要求10分鐘內(nèi)講完，要體現(xiàn)互動(dòng)等;試講內(nèi)容一般是試講時(shí)針對(duì)此次數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容要求，如講清合并同類項(xiàng)的方法、講清解題步驟、講清兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法、說(shuō)清楚分?jǐn)?shù)的意義等等。在試講時(shí)，一定要看清楚要求中的試講內(nèi)容要求，同時(shí)要花大部分時(shí)間在這塊內(nèi)容上來(lái)體現(xiàn)本節(jié)的重、難點(diǎn)。
第二，教案一定要寫，建議寫簡(jiǎn)略版的教案，要自己看得懂，同時(shí)教案的基本要素要全。一份完整的教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思幾塊。其中一節(jié)完整的教學(xué)包括導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)與作業(yè)幾環(huán)節(jié)，這也是最基本的。寫教案時(shí)建議用10分鐘的時(shí)間寫，重點(diǎn)是學(xué)教學(xué)過(guò)程，自己能看得懂，同時(shí)調(diào)理邏輯清晰即可。板書設(shè)計(jì)也一定要寫，因?yàn)檫@是試講時(shí)呈現(xiàn)在黑板上的東西，是讓考官最為清晰明了的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)反思部分只需要寫 “教學(xué)反思”這四個(gè)字，其他是不需要學(xué)的。因?yàn)榻虒W(xué)反思是針對(duì)此次教學(xué)的具體內(nèi)容而寫的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)，寫教案是還沒(méi)有試講，所以是沒(méi)有什么總結(jié)內(nèi)容的。
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【摘要】教師資格證面試中，數(shù)學(xué)跟其他學(xué)科還是不一樣的，可以說(shuō)數(shù)學(xué)是很好通過(guò)的，那么如何在短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，提升數(shù)學(xué)試講時(shí)的亮點(diǎn)來(lái)博得考官高分評(píng)價(jià)呢?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了小學(xué)數(shù)學(xué)2016年教師資格證面試試講亮點(diǎn)，助力備考預(yù)祝成功!
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第三，試講內(nèi)容要重難點(diǎn)突出，內(nèi)容透徹，多設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)。試講一定要講解完整，包括四部曲，同時(shí)一定要注意把握好時(shí)間，寧可提前試講結(jié)束，也不要拖延時(shí)間。在講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，一定要把知識(shí)點(diǎn)講解透徹。切記不要把知識(shí)點(diǎn)“復(fù)制”“粘貼”給學(xué)生，而是要引導(dǎo)學(xué)生。教師可以先出示一個(gè)情景，然后多提問(wèn)一些問(wèn)題，讓學(xué)生來(lái)回答，此時(shí)教師要注意學(xué)生的回答，可以多設(shè)置一些預(yù)設(shè)。在學(xué)生把問(wèn)題解決的差不多時(shí)，教師進(jìn)行新知識(shí)點(diǎn)的解釋清楚。另一方面，試講中打造亮點(diǎn)是考試過(guò)程中的殺手锏。對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)講，試講時(shí)可以進(jìn)行多互動(dòng)。一是要多提問(wèn)，就是最基本的活動(dòng)方式。但是教師要對(duì)于學(xué)生的回答給予評(píng)價(jià)或者回應(yīng)。二是可以進(jìn)行小組討論，教師要合理分組組織，同時(shí)注意提問(wèn)的問(wèn)題，時(shí)間的控制等。在學(xué)生討論時(shí)，教師可以有巡視指導(dǎo)的動(dòng)作。三是要有評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，可以教師單獨(dú)評(píng)價(jià)，也可以學(xué)生評(píng)價(jià)，也可以師生一起評(píng)價(jià)。四是要有糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，教師對(duì)于本節(jié)課的重點(diǎn)或者難點(diǎn)進(jìn)行糾錯(cuò)是非常好的�？傊�，教師的互動(dòng)環(huán)節(jié)要多，這樣才能體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)。
以上是小學(xué)數(shù)學(xué)面試試講亮點(diǎn)提升，相信做到以上三點(diǎn)，在數(shù)學(xué)學(xué)科教師資格面試當(dāng)中，亮點(diǎn)會(huì)體現(xiàn)，獲得比較理想的成績(jī)。
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