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各省份2016年上半年教師資格面試準(zhǔn)考試打印入口匯總

更新時(shí)間:2016-06-20 10:32:08 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽150收藏15

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各省份2016年上半年教師資格面試準(zhǔn)考試打印入口匯總
海南
海南2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
遼寧
遼寧2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
江西
江西2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
福建
福建2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
吉林
吉林2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
安徽
安徽2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
湖北
湖北2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
上海
上海2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
四川
四川2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
北京
北京2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
重慶
重慶2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
河北
河北2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
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廣西
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貴州
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寧夏
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甘肅
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湖南
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山西
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江蘇
江蘇2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口
山東
山東2016年上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印入口

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  對(duì)于教師資格備考,環(huán)球網(wǎng)校小編提醒,應(yīng)屆生和在職考生在復(fù)習(xí)方法是存在差異的。具體做法如下,希望大家喜歡。

  環(huán)球網(wǎng)校對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生備考建議

  應(yīng)屆畢業(yè)生吐槽:從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)教師資格,知識(shí)范圍太狹窄,對(duì)教師工作缺乏足夠了解。

  應(yīng)屆考生備考建議:在校生的優(yōu)勢(shì)是,記憶力相對(duì)偏好、注意力也比較容易集中;空余時(shí)間多,有充足的備考時(shí)間;由于在校經(jīng)常參加考試,所以有很豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。但正是因?yàn)槿绱,加之?yīng)屆生還不能全面感受職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,容易導(dǎo)致其在備考中放松和懈怠,為自己留有余地。因此在備考過(guò)程中一定要堅(jiān)持不懈,如果有同伴在一起備考,一定要相互鼓勁,努力過(guò)才不后悔。

  教師資格考試考察范圍很廣,對(duì)應(yīng)試者全方位的要求較高,特別是后面的面試環(huán)節(jié),應(yīng)屆生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),很多問(wèn)題只能憑想象來(lái)解決。因此在備考時(shí)應(yīng)參考大量的教輔資料,熟練掌握一些應(yīng)試技巧,提前演練教師職場(chǎng)情景,給考官留下專業(yè)和自信的一面。

  環(huán)球網(wǎng)校對(duì)在職人員備考建議

  在職人員吐槽:很久沒(méi)接觸考試,記憶力減退,而且沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)。

  在職人員備考建議:在職考生相對(duì)記憶力較差、注意力也比較難集中,由于長(zhǎng)期在職工作,應(yīng)試能力會(huì)稍差。最重要是在職人員的空余時(shí)間很少,用于備考的時(shí)間就更少。如何才能在最短的時(shí)間內(nèi)高效備考呢?

  在職考生一般是在現(xiàn)有的行業(yè)里發(fā)展不順,迫于現(xiàn)實(shí)壓力轉(zhuǎn)投教育行業(yè),這類考生的備考動(dòng)力更足,能夠自發(fā)自動(dòng)、堅(jiān)持不懈的進(jìn)行備考,但掌握科學(xué)的備考方法才能在短時(shí)間內(nèi)事半功倍。我們建議考生對(duì)于教材過(guò)一遍即可,并且至針對(duì)重要章節(jié)進(jìn)行熟讀;把復(fù)習(xí)重心放在練題上面,以試題為導(dǎo)向,個(gè)別問(wèn)題再去教材中尋找答案。這樣可以快速掌握知識(shí)要點(diǎn),逐步訓(xùn)練自己的解題思路。

  在職考生相對(duì)來(lái)說(shuō)有比較豐富的社會(huì)閱歷,對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象有正確的認(rèn)識(shí),在寫(xiě)作題上和面試環(huán)節(jié)會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。所以在備考時(shí)更應(yīng)把工作思路和方法融入進(jìn)去,提前進(jìn)行場(chǎng)景演練,這樣可以減少對(duì)考試的生疏感,積累考試經(jīng)驗(yàn)。

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