教師資格面試都考什么?。?/h1>
更新時間：2016-05-20 16:19:38
來源：環(huán)球網(wǎng)校
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摘要 【摘要】教師資格面試都考什么啊?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道回答：詳見下面回答?！ ↑c擊查看：2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預測試題匯總 環(huán)球網(wǎng)校學員提問：教師資格面試都考什么啊?有固定的模式或者內(nèi)容
【摘要】教師資格面試都考什么啊?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道回答：詳見下面回答。
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環(huán)球網(wǎng)校學員提問：教師資格面試都考什么啊?有固定的模式或者內(nèi)容嗎?
環(huán)球網(wǎng)校教師資格老師解答：您好，面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
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2016年上半年教師資格結(jié)構(gòu)化面試預測試題匯總
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(1)充分準備
預設(shè)自己臨場可能會緊張，考生應(yīng)事先請有關(guān)的老師或有過考試經(jīng)驗的朋友充當面試官，模擬面試，及時找出自己在面試時可能存在的不足和問題，增強自己克服緊張的自信心。
(2)提前踩點
在陌生的情景中，很難得到正常發(fā)揮，因此，臨考前考生可提前一至兩天到考場熟悉考試環(huán)境，提前準備好考試需要的證件，設(shè)定好考試當天的出行路線，盡可能的避免突發(fā)事件對自己考試的影響。
(3)不計得失
在步入考場前，應(yīng)反復告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要?？忌鷳?yīng)明白，考試緊張是普遍現(xiàn)象，自己緊張的同時競爭對手也不輕松，也有可能出錯，甚至可能表現(xiàn)不如你。在同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地應(yīng)對考官的提問，誰就能取得最終的勝利。所以雖然在戰(zhàn)術(shù)上要重視面試，但在戰(zhàn)略上應(yīng)該蔑視面試，做到盡人事，聽天命，把自己最輕松的一面表現(xiàn)出來，結(jié)果往往能帶來驚喜。
(4)三思后答
面試官問完問題后，考生可以考慮五至十秒鐘后再作回答。一來，可以給面試官留下一個沉穩(wěn)的好印象，二來為自己爭取思考的時間，何樂而不為?在回答時，考生要注意控制語速，語速不應(yīng)太快，太快容易使思維與表達脫節(jié)，導致表達不清，造成越快越緊張，越緊張越快的不良局面，從而導致面試難以取得應(yīng)有的效果。所以考生需切記，在面試過程中，回答時應(yīng)注意三思而后答，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。
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(1)充分準備
預設(shè)自己臨場可能會緊張，考生應(yīng)事先請有關(guān)的老師或有過考試經(jīng)驗的朋友充當面試官，模擬面試，及時找出自己在面試時可能存在的不足和問題，增強自己克服緊張的自信心。
(2)提前踩點
在陌生的情景中，很難得到正常發(fā)揮，因此，臨考前考生可提前一至兩天到考場熟悉考試環(huán)境，提前準備好考試需要的證件，設(shè)定好考試當天的出行路線，盡可能的避免突發(fā)事件對自己考試的影響。
(3)不計得失
在步入考場前，應(yīng)反復告誡自己，不要將一次面試的得失看得太重要?？忌鷳?yīng)明白，考試緊張是普遍現(xiàn)象，自己緊張的同時競爭對手也不輕松，也有可能出錯，甚至可能表現(xiàn)不如你。在同等條件下，誰克服了緊張，大方、鎮(zhèn)定、從容地應(yīng)對考官的提問，誰就能取得最終的勝利。所以雖然在戰(zhàn)術(shù)上要重視面試，但在戰(zhàn)略上應(yīng)該蔑視面試，做到盡人事，聽天命，把自己最輕松的一面表現(xiàn)出來，結(jié)果往往能帶來驚喜。
(4)三思后答
面試官問完問題后，考生可以考慮五至十秒鐘后再作回答。一來，可以給面試官留下一個沉穩(wěn)的好印象，二來為自己爭取思考的時間，何樂而不為?在回答時，考生要注意控制語速，語速不應(yīng)太快，太快容易使思維與表達脫節(jié)，導致表達不清，造成越快越緊張，越緊張越快的不良局面，從而導致面試難以取得應(yīng)有的效果。所以考生需切記，在面試過程中，回答時應(yīng)注意三思而后答，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。
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