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小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格2016年面試真題

更新時(shí)間:2016-05-24 09:57:33 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽4027收藏402

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  教師資格證面試試講真題

  1、找規(guī)律,用數(shù)對確定位置,除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,初步認(rèn)識小數(shù),列方程解決問題,復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

  2、數(shù)學(xué)與信息

  3、旋轉(zhuǎn)與角

  4、認(rèn)識方程

  5、利用百分?jǐn)?shù)還有數(shù)量關(guān)系解方程。求全班人數(shù)多少?籃球16人,跳繩的占全班60%

  6、圖形的旋轉(zhuǎn)

  教師資格證面試答辯真題

  1、通過你的講課,你覺得學(xué)生掌握了什么?

  2、三角形面積

  3、題目:數(shù)據(jù)告訴我們…(通過畫統(tǒng)計(jì)圖,計(jì)算人均年平均收入,然后得出數(shù)據(jù)告訴我們的道理。)

  4、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表

  5、圓錐體積

  6、商的不變性

  7、1升有多少?讓學(xué)生感知1升有多少?(要有板書,講清楚“數(shù)”與“量”的關(guān)系。)

  8、兩位數(shù)除以一位數(shù)。

  要求:試講10分鐘;結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),平均數(shù)的意義;小組交流合作,體會算法的多樣性,把平均數(shù)轉(zhuǎn)化算式;平均數(shù)轉(zhuǎn)化為算式的同理性。

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  9、小數(shù)加減法

  要求:和整數(shù)加減法的區(qū)別;利用小數(shù)的意義,讓學(xué)生理解小數(shù)加減法的計(jì)算;聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生能解決實(shí)際問題。

  10、倒數(shù)

  要求:結(jié)合之前的內(nèi)容,理解乘積為1的含義;理解,歸納,總結(jié),倒數(shù)的個性特征;引導(dǎo)學(xué)生掌握和了解倒數(shù)的個性特征。

  11、長、正方體的體積

  12、三角形的面積

  13、題目乘法分配率

  要求:要結(jié)合實(shí)際了解推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察總結(jié)歸納能力。

  14、方程的定義(用天平演示)

  15、平均分(10分鐘試講,讓學(xué)生初步感知平均分。)

  16、乘法的意義

  17、除數(shù)是兩位數(shù)的除法

  18、數(shù)學(xué)廣角

  19、實(shí)際問題,學(xué)生理解相遇問題,學(xué)生對數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用分析。

  20、平行與垂直。

  要求:讓學(xué)生理解它們的定義,學(xué)會觀察生活中的平行與垂直,學(xué)會分類。

  21、商不變的性質(zhì)

  22、除法實(shí)際問題

  23、小數(shù)除以整數(shù)

  要求:試講時(shí)間10分鐘,聯(lián)系之前學(xué)過的內(nèi)容,講出與整數(shù)除法的區(qū)別。

  24、兩位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法

  25、兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法

  26、三年級上冊,解決問題,23個人住賓館,有兩人間和三人間,不能有空床位,有多少種住法?(小學(xué)數(shù)學(xué))

  27、圓面積的計(jì)算(小學(xué)數(shù)學(xué))

  28、異分母分?jǐn)?shù)加減法(小學(xué)數(shù)學(xué))

  29、數(shù)量關(guān)系

  30、乘法分配律(小學(xué)數(shù)學(xué))

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