當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 教師資格 > 教師資格備考資料 > 2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育現(xiàn)狀分析

2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育現(xiàn)狀分析

更新時(shí)間:2016-06-02 10:42:21 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽117收藏23

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】應(yīng)試教育是指在我國(guó)教育實(shí)踐中客觀存在的偏離受教育者群體和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,單純?yōu)閼?yīng)付考試、爭(zhēng)取高分和片面追求升學(xué)率的一種傾向。相關(guān)應(yīng)試教育的現(xiàn)狀分析都有哪些呢?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理
  【摘要】應(yīng)試教育是指在我國(guó)教育實(shí)踐中客觀存在的偏離受教育者群體和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,單純?yōu)閼?yīng)付考試、爭(zhēng)取高分和片面追求升學(xué)率的一種傾向。相關(guān)應(yīng)試教育的現(xiàn)狀分析都有哪些呢?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育現(xiàn)狀分析,及時(shí)鞏固整理知識(shí)點(diǎn),找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

  點(diǎn)擊查看:2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)考前章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總

  知識(shí)點(diǎn)六:素質(zhì)教育大環(huán)境下的常見(jiàn)教育現(xiàn)象評(píng)析

  (一)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別(??键c(diǎn))

  應(yīng)試教育是指在我國(guó)教育實(shí)踐中客觀存在的偏離受教育者群體和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,單純?yōu)閼?yīng)付考試、爭(zhēng)取高分和片面追求升學(xué)率的一種傾向。[環(huán)球網(wǎng)校整理]

  應(yīng)試教育不是對(duì)以前和現(xiàn)行基礎(chǔ)教育的全盤否定,而是對(duì)其中存在的單純以升學(xué)為目的而產(chǎn)生的諸多弊端的概括。

  素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別

 ?、?gòu)闹笇?dǎo)思想上看:升學(xué)率、提高國(guó)民素質(zhì)

 ?、趶慕逃康纳峡矗哼m應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的選擇需要、社會(huì)進(jìn)步和人的發(fā)展需要

 ?、蹚慕逃龑?duì)象上看:少數(shù)人的英才教育、普及的通才教育

 ?、軓慕逃齼?nèi)容上看:考什么教什么、德智體美全面

  ⑤從課程結(jié)構(gòu)上看:?jiǎn)我坏膶W(xué)科課程、各課程平等對(duì)待

  ⑥從學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上看:課業(yè)繁重;內(nèi)容適度,形式靈活

 ?、邚膸熒P(guān)系上看:管與被管、教與被教;平等、雙向交流

 ?、鄰慕逃椒ㄉ峡矗罕粍?dòng);主動(dòng)

  ⑨從教學(xué)途徑上看 :課堂和書本;多種途徑

 ?、鈴脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上看:以分為導(dǎo)向;學(xué)生個(gè)性健康、完善發(fā)展、多元評(píng)價(jià)

  (二)忽視小學(xué)生的全面發(fā)展

  實(shí)現(xiàn)小學(xué)生全面發(fā)展的途徑:

  1、要讓學(xué)生懂得與人和睦相處的意義,體驗(yàn)與人和睦相處的喜悅。

  2、培養(yǎng)孩子的同情心。

  3、嚴(yán)格要求孩子。

  4、肯定學(xué)生的成功。

  編輯推薦:

  2016年小學(xué)教師資格證考試科目及分值占比

  2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)

  中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)

  2016年教師資格真題及答案解析

  國(guó)考改革后教師資格考試的新變化

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇,如果你喜歡《2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育現(xiàn)狀分析》這篇文章,歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!

  【摘要】應(yīng)試教育是指在我國(guó)教育實(shí)踐中客觀存在的偏離受教育者群體和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,單純?yōu)閼?yīng)付考試、爭(zhēng)取高分和片面追求升學(xué)率的一種傾向。相關(guān)應(yīng)試教育的現(xiàn)狀分析都有哪些呢?環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理了2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育現(xiàn)狀分析,及時(shí)鞏固整理知識(shí)點(diǎn),找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

  點(diǎn)擊查看:2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)考前章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總

  (三)不能再教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)

  實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)教學(xué)相長(zhǎng)的方式:

  1、小組合作學(xué)習(xí)

  2、探究性學(xué)習(xí)

  (四)教師評(píng)價(jià)相對(duì)單一

  小學(xué)課堂教學(xué)要實(shí)施素質(zhì)教育,就要改應(yīng)試教育的弊端,做到面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的基本素養(yǎng),包括知識(shí)上的、思想上的、能力上的。

  要求教師在課堂上盡可能地創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,采用靈活多變的教學(xué)形式,更新頭腦中固有的評(píng)價(jià)方式,使每一個(gè)學(xué)生都能在愉悅的環(huán)境中完成知識(shí)的學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)的提高。

  編輯推薦:

  2016年小學(xué)教師資格證考試科目及分值占比

  2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)

  中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)

  2016年教師資格真題及答案解析

  國(guó)考改革后教師資格考試的新變化

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇,如果你喜歡《2016年小學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之教育現(xiàn)狀分析》這篇文章,歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏,以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流!

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部