2016年備考教師資格證每日一練（7.19）試題及解析一

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　　1.初次與某人交往，當(dāng)?shù)弥且幻髮W(xué)教授時(shí)，馬上斷定他很有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)、性情溫和、待人民主。從心理學(xué)的觀點(diǎn)看，此種現(xiàn)象屬于()

　　A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.定型效應(yīng)

　　2.創(chuàng)造性思維是()

　　A.發(fā)散思維的表現(xiàn)B.直覺(jué)思維的表現(xiàn)

　　C.多種思維的綜合表現(xiàn)D.想象力的表現(xiàn)

　　3.學(xué)生只根據(jù)教師對(duì)“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”詩(shī)句的描述，在頭腦中也會(huì)浮現(xiàn)出一幅草原牧區(qū)的圖景，這種心理現(xiàn)象是()。

　　A.記憶B.想象C，注意D.思維

　　4.在對(duì)于注意的特征的描述，“同一時(shí)間能清楚把握的列象的數(shù)量”，屬于()

　　A.注意的穩(wěn)定性B.注意的分配C.注意的廣度D.注意的轉(zhuǎn)移

　　5.()能夠影響一個(gè)人的精神狀態(tài)，提高或降低一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作效率。

　　A.情緒B.思維C.動(dòng)機(jī)D.智力

　　翻頁(yè)前自己先把試題做一遍，這樣才有效果的。

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　　【摘要】定型效應(yīng)又被稱為刻板印象。是指?jìng)€(gè)人受社會(huì)影響而對(duì)某些人或事持穩(wěn)定不變的看法。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理了2016年備考教師資格證每日一練(7.19)試題及解析一，幫助大家備戰(zhàn)復(fù)習(xí)。

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　　1.選D。 【解析】定型效應(yīng)又被稱為刻板印象。是指?jìng)€(gè)人受社會(huì)影響而對(duì)某些人或事持穩(wěn)定不變的看法。

　　2.選C。 【解析】創(chuàng)造性思維是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ)，以綜合性、探索性和求新性特征的高級(jí)心理活動(dòng)。創(chuàng)造性思維的過(guò)程，則離不開(kāi)繁多的推理、想象、聯(lián)想、直覺(jué)等思維活動(dòng)。

　　3.選B。 【解析】想象是對(duì)頭腦中的表象進(jìn)行加工再創(chuàng)造的過(guò)程。根據(jù)描繪的語(yǔ)言想象出的畫(huà)面，這種屬于再造想象。

　　4.選C。 【解析】注意有四個(gè)品質(zhì)，分別是廣度、穩(wěn)定性、分配和轉(zhuǎn)移。其中廣度是指在單位時(shí)間內(nèi)所注意到的對(duì)象數(shù)量的多少。

　　5.選A。 【解析】情緒是指對(duì)于客觀事物是否達(dá)到自己的要求而產(chǎn)生的一種態(tài)度體驗(yàn)。它屬于人的一種精神狀態(tài)，能夠影響學(xué)習(xí)的效率。

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