2016年備考教師資格證每日一練（7.21）試題及解析一

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　　1.下列情形中，教師所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門不能給予行政處分或者解聘?(　　)

　　A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的

　　B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

　　C.與同事相處不夠融洽的

　　D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

　　2.曾揭示教師示范角色的特點(diǎn)，并指出“教師的職業(yè)是用自己的榜樣教育學(xué)生”的人是(　　)。

　　A.烏申斯基 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.杜威

　　3.學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的特殊性在于學(xué)生的個(gè)體認(rèn)識(shí)始終是在(　　)的指導(dǎo)下進(jìn)行的。

　　A.教育方針 B.教育策略 C.學(xué)習(xí)理念 D.教師

　　4.創(chuàng)造了“長(zhǎng)襪子皮皮”形象的兒童文學(xué)作家是(　　)。

　　A.鄭淵潔 B.洪汛濤 C.羅大里 D.林格倫

　　5.下列作品、作家、時(shí)代(國(guó)別)及體裁對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.《秋浦歌》杜牧唐代詩(shī)歌 B.《北京人》曹禺現(xiàn)代話劇

　　C.《哈姆萊特》莎士比亞英國(guó)小說 D.《歐根•奧涅金》歌德德國(guó)詩(shī)體小說

　　翻頁(yè)前自己先把試題做一遍，這樣才有效果的。

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　　【摘要】教育家夸美紐斯提出，教師的職業(yè)是用自己的榜樣教育學(xué)生。這揭示了教師示范角色的特點(diǎn)。環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理了2016年備考教師資格證每日一練(7.21)試題及解析一，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道時(shí)時(shí)更新，備戰(zhàn)的考生要跟上復(fù)習(xí)的步伐哦!

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　　1.C【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第37條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”

　　2.B【解析】教育家夸美紐斯提出，教師的職業(yè)是用自己的榜樣教育學(xué)生。這揭示了教師示范角色的特點(diǎn)。

　　3.D【解析】學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的特殊性表現(xiàn)在：(1)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù);(2)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí);(3)學(xué)生所參加的是一種規(guī)范性的學(xué)習(xí)。

　　4.D【解析】《長(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特里德•林格倫的童話代表作之一。她在1945年步入兒童文壇就標(biāo)志著世紀(jì)兒童——皮皮已經(jīng)誕生。1958年，林格倫獲“安徒生金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。

　　5.B【解析】A項(xiàng)，《秋浦歌》的作者應(yīng)為李白，C項(xiàng)，《哈姆萊特》是戲劇，D項(xiàng)，《歐根•奧涅金》的作者是俄國(guó)的普希金。

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