中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力

　　【摘要】中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力，排除法是大家都很熟悉的一種方法，即根據(jù)題干的條件來(lái)排除不符合題意的選項(xiàng)。更多復(fù)習(xí)資料請(qǐng)看中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)，你將有意想不到的收獲。

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　　一、智力推理

　　1.排除法

　　排除法是大家都很熟悉的一種方法，即根據(jù)題干的條件來(lái)排除不符合題意的選項(xiàng)。其應(yīng)用范圍極廣，在所有的題目中都可以考慮優(yōu)先使用。尤其當(dāng)題干給出條件眾多，且條件均非常確定時(shí)，使用排除法能快速排除一些選項(xiàng)甚至直接得出答案。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力)

　　2.代人法

　　代入法就是將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證的方法，如果不會(huì)產(chǎn)生矛盾，則該選項(xiàng)正確;反之，則該選項(xiàng)錯(cuò)誤。當(dāng)選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單且確定，易于代入驗(yàn)證時(shí)，可使用代入法。需要注意的是，當(dāng)選項(xiàng)中存在“不能確定”的選項(xiàng)時(shí)，該方法慎用。

　　3.假設(shè)法

　　假設(shè)法，就是假設(shè)某個(gè)條件正確，根據(jù)假設(shè)來(lái)進(jìn)一步推導(dǎo)的方法。如果假設(shè)沒(méi)有推導(dǎo)出矛盾，則假設(shè)正確;反之，則假設(shè)錯(cuò)誤。假設(shè)法多用于題干條件存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。有些能使用假設(shè)法的題目也能使用代入法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力)

　　4.找突破口法

　　找突破口法就是快速找到解題切入點(diǎn)的方法。通常當(dāng)題干存在某個(gè)比較特殊的條件或者存在某個(gè)對(duì)象(條件)被反復(fù)提及的時(shí)候，這個(gè)(些)條件往往就是解題的突破口。

　　5.圖表法

　　圖表法就是通過(guò)表格或圖將元素之間的關(guān)系表示出來(lái)的方法。當(dāng)主要元素只有兩類時(shí)，通?？梢杂帽砀癖硎?當(dāng)主要元素超過(guò)兩類或者需要表現(xiàn)出位置關(guān)系時(shí)。通?？梢援?huà)圖表示。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力)

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　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡“中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力”這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！

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　　二、類比推理

　　解答類比推理題，找準(zhǔn)詞項(xiàng)之間的相似性是關(guān)鍵?？焖贉?zhǔn)確地找到關(guān)系的切入點(diǎn)對(duì)于正確高效地解答類比推理題目有著重要的意義。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》歷年考點(diǎn)：邏輯思維能力)考試中常見(jiàn)的詞項(xiàng)間關(guān)系包括兩種：邏輯關(guān)系和言語(yǔ)關(guān)系。邏輯關(guān)系主要可以從兩方面考慮，一是詞項(xiàng)所代表的概念之間的集合關(guān)系，二是詞項(xiàng)所代表的事件之間的邏輯聯(lián)系。對(duì)言語(yǔ)關(guān)系的考查主要包括兩方面：一是從詞項(xiàng)本身的含義人手，即語(yǔ)義關(guān)系;一是從詞項(xiàng)語(yǔ)法構(gòu)成方面人手，即語(yǔ)法關(guān)系。

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