2017江蘇灌云縣教師資格定期注冊(cè)會(huì)議通知

更新時(shí)間：2017-01-19 16:15:14 來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校

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教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】2017江蘇灌云縣教師資格定期注冊(cè)會(huì)議通知，經(jīng)研究決定，灌云縣召開(kāi)負(fù)責(zé)定期注冊(cè)工作業(yè)務(wù)主任工作會(huì)議，會(huì)議時(shí)間2017年1月19日，會(huì)議地點(diǎn)縣教育局9樓大會(huì)議室，詳情請(qǐng)看通知全文。更多新聞資訊請(qǐng)關(guān)注

　　【摘要】2017江蘇灌云縣教師資格定期注冊(cè)會(huì)議通知，經(jīng)研究決定，灌云縣召開(kāi)負(fù)責(zé)定期注冊(cè)工作業(yè)務(wù)主任工作會(huì)議，會(huì)議時(shí)間2017年1月19日，會(huì)議地點(diǎn)縣教育局9樓大會(huì)議室，詳情請(qǐng)看通知全文。更多新聞資訊請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)。

　　經(jīng)研究決定，召開(kāi)負(fù)責(zé)定期注冊(cè)工作業(yè)務(wù)主任工作會(huì)議。具體要求如下：

　　一、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：2017年1月19日(周四)上午9:00-9:30(8:30簽到)，會(huì)后直接開(kāi)展相關(guān)工作。

　　地點(diǎn)：縣教育局9樓大會(huì)議室。

　　二、參會(huì)人員:

　　本單位教師數(shù)130人以下的，參會(huì)人員為負(fù)責(zé)“教師資格定期注冊(cè)工作”業(yè)務(wù)主任1人。

　　本單位教師數(shù)130人以上的，參會(huì)人員為負(fù)責(zé)“教師資格定期注冊(cè)工作”業(yè)務(wù)主任和助手共2人。

　　三、其他說(shuō)明：

　　1、本次工作，重點(diǎn)是做好教師資格證注冊(cè)貼的粘貼及注冊(cè)材料的蓋章、整理、歸檔工作，工作時(shí)間一般至少需一天，請(qǐng)參會(huì)人員做好時(shí)間安排，所有人員不得遲到、缺席!

　　2、工作完成后，各單位全體教師的教師資格證書(shū)原件，將由參會(huì)人員一并帶回，并請(qǐng)于近期返還給教師本人。

　　灌云縣教育局人事科

　　2017年1月18日

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　　考友分享：教師資格考試三個(gè)月備戰(zhàn)計(jì)劃

　　一、明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　用一個(gè)半月的時(shí)間邊看教材邊聽(tīng)課程(相當(dāng)于學(xué)了兩遍)。用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，邊做題，邊復(fù)習(xí)，同時(shí)有針對(duì)的聽(tīng)課(相當(dāng)于學(xué)了第三遍)。再用一個(gè)月的時(shí)間鞏固提高知識(shí)，利用提綱抓重難點(diǎn)，最后幾天做真題(相當(dāng)于學(xué)了第四遍)。

　　二、《綜合素質(zhì)》的學(xué)習(xí)方法。

　　《綜合素質(zhì)》相比《教育知識(shí)與能力》要容易些，所以我只是在第一遍聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)了教材。模塊一職業(yè)理念和模塊三教師職業(yè)道德規(guī)范中的重難點(diǎn)在教材中和網(wǎng)校老師的課堂中都會(huì)講到一些背題的技巧和答題的模式，需要認(rèn)真地對(duì)待。其它模塊的內(nèi)容，個(gè)人認(rèn)為真的是需要日積月累的素養(yǎng)，不是幾個(gè)月就能掌握的技能，但對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是具備的，所以沒(méi)下太多功夫，時(shí)間多留給《教育知識(shí)與能力》了。

　　三、《教育知識(shí)與能力》的學(xué)習(xí)方法。

　　個(gè)人推薦環(huán)球網(wǎng)校VIP通關(guān)班。環(huán)球網(wǎng)校老師的課程比較緊湊，對(duì)教材分析的很透徹，對(duì)考試的重難點(diǎn)也抓得很準(zhǔn)，而且每一章節(jié)都有總結(jié)性的提綱，真的可以起到事半功倍的效果。在第一二遍學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)將老師列的提綱抄下來(lái)，第三遍學(xué)習(xí)時(shí)往提綱中“填枝加葉”。到第四遍時(shí)基本不看教材，就只背“茂盛”的提綱了。

　　四、做題的一些經(jīng)驗(yàn)。

　　第三遍學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)始及時(shí)的對(duì)自己每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)做檢測(cè)，通過(guò)做題，可以掌握每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)及解題方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和鞏固知識(shí)。在備考的最后幾天做幾套歷年真題，熟悉一下題型和控制答題時(shí)間。

　　以上就是我個(gè)人備考期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。關(guān)于復(fù)習(xí)每個(gè)人有不同的學(xué)習(xí)方法和側(cè)重點(diǎn)，以上所談只是我個(gè)人教師統(tǒng)考(中學(xué))通關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，希望會(huì)對(duì)非師范類考生們起到一定的幫助。

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