教師資格證面試試講輕松過關(guān)技巧
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在教師資格面試過程中，試講只有10分鐘的時間，如何在短短的10分鐘內(nèi)戳中考官的痛點呢?這里，小編總結(jié)了打造試講亮點的五個技巧，希望對大家有所幫助。
1.導入快速直接
有考生一味追求導入新奇，花式百出，拖沓冗長，切入主題的節(jié)奏慢，這是不可取的。小編建議導入要選擇實用的導入方式，如直接導入、設(shè)疑導入、復(fù)習導入。導入語言要簡潔，10分鐘的時間時間，導入鋪陳控制在2分鐘以內(nèi)，1分鐘為上。
2.提問要有層次
試講過程中，切忌盲目設(shè)置問題、連問、追問，制造無效問題，導致問題無主題。問題設(shè)置緊緊圍繞教學目標、教學重點而展開，突出主題。問題設(shè)置重視邏輯：例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關(guān)系如何、如何作用”為邏輯等。
3.緊緊圍繞主題互動
試講中，要緊緊圍繞教學重點與教學難點，活動與內(nèi)容相連，問題與活動相輔，評價與環(huán)節(jié)相隨。考生要選擇合理的互動方式：合作學習、探究學習。演繹無生試講的互動：沒有學生的現(xiàn)場配合，師生互動要多部依賴教師的語言描述來呈現(xiàn)，切記不要走入“一人分飾多角”的誤區(qū)。
4.試講語言要清晰
在教學過程中，語言是跟教學內(nèi)容和教學設(shè)計密不可分的，環(huán)節(jié)設(shè)計邏輯混亂，思路模糊，面試現(xiàn)場表現(xiàn)出來的就是語言表述含混、無邏輯。因此，只有預(yù)先設(shè)計合理的教學環(huán)節(jié)，才能保證教學語言的層次感。表述中進行需要的重音強調(diào)與重復(fù)，并且要主要表述的語速與語調(diào)隨內(nèi)容而變。在教學過程中，提出問題、交代要求時要求需要的強調(diào)與重復(fù)。重點內(nèi)容要放慢語速，提高語調(diào)。
5.板書規(guī)范工整
字跡漂亮，將會在板書環(huán)節(jié)博得極高的印象分，但是如果達不到每個字都美觀，至少整體字跡要規(guī)范、工整。字體不要太小太緊湊，避免與大黑板不協(xié)調(diào);寫字不要太急，避免粉筆多次斷。
版式整齊、構(gòu)圖美觀的基礎(chǔ)上，再追求設(shè)計新穎。面試現(xiàn)場，推崇結(jié)構(gòu)式板書和需要美觀的圖示式板書，前提是一定要苦練畫圖基本功。
板書設(shè)計在先，現(xiàn)場展示“胸有成竹”。建議備課環(huán)節(jié)，提前做結(jié)合教學內(nèi)容的預(yù)演和板書設(shè)計。面試現(xiàn)場的臨時設(shè)計、擦掉重寫、板書忘詞等要盡量避免出現(xiàn)。
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