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2024上半年河北教師資格證考試試題練習(xí)(含答案及解析)

更新時間:2024-02-28 14:39:26 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽351收藏70

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摘要 對于教師資格證筆試來說,最重要的就是刷題。只有多做題、熟知試卷規(guī)律,才是最有效的備考。準(zhǔn)備參加24上半年教師資格筆試的考生一起來打卡練習(xí)吧!

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2024上半年教資筆試3月9日進行,若擔(dān)心錯過2024年教資筆試時間,建議 免費預(yù)約短信提醒,屆時我們會發(fā)送短信提醒大家。最后的備考時間大家可以多做做歷年真題!大家可以點擊提前收藏環(huán)球網(wǎng)??己蟀l(fā)布:2024年上半年教資筆試真題及答案解析各科目匯總

關(guān)于新課改的教學(xué)觀,下列說法不正確的是( )。

A. 教學(xué)從“教育者中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者中心”

B. 教學(xué)從“關(guān)注人”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)科”

C. 教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”

D. 教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”

【答案】B。解析:本題考查新課程背景下的教學(xué)觀。

新課改的教學(xué)觀強調(diào):教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”;教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”;教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”;教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”。

選項A,教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”,鼓勵學(xué)生參與教學(xué)。創(chuàng)設(shè)智力操作活動。教給學(xué)生思維的方法并加強訓(xùn)練。

選項B,教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”,以學(xué)科為本位的教學(xué)理重認知輕情感,重教書輕育人。關(guān)注人的教學(xué)理念的表現(xiàn)為關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗,關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。

選項C,教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”,注重讓學(xué)生經(jīng)歷過程。要創(chuàng)設(shè)生活情境,生活情境要生動形象且符合實際特點。要善于引導(dǎo),教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)。

選項D,教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”,指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)過程。指導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)科特征,掌握學(xué)科研究方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

選項ACD正確,B選項錯誤。

有家長建議共同出錢設(shè)立“家長獎勵基金”,獎勵每學(xué)期期末考試前三名的學(xué)生,班主任老師采納了家長的建議。上述家長和老師的做法( )。

A. 正確,適度度的物質(zhì)獎勵有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

B. 正確,家長獎勵基金是家長自愿行為,與學(xué)校無關(guān)

C. 不正確,物質(zhì)獎勵不利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

D. 不正確,考試成績不是衡量和評價學(xué)生的唯一指標(biāo)

【答案】D。中公教育解析:新課程改革提出要建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立自信,題干中用物質(zhì)獎勵來激勵考試優(yōu)異的學(xué)生,評價標(biāo)準(zhǔn)單一,違背了新課改的評價理念,故答案選擇D。

數(shù)學(xué)課上,林老師讓全班學(xué)生都用老師喜歡的一種方式解題。林老師的做法( )。

A. 忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

B. 尊重了學(xué)生發(fā)展的全面性

C. 忽視了學(xué)生發(fā)展的整體性

D. 尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性

【答案】A。解析:自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過學(xué)生獨立地分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),即主動地、自覺自愿地學(xué)習(xí),而不是被動地或不情愿地學(xué)習(xí)。題干中,林老師讓全班同學(xué)按照自己的方式解題,違背了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

B選項,題干所述未體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的全面性。

C選項中學(xué)生發(fā)展的整體性與題干不相符。

D選項中的獨立性跟題干所述問題無關(guān)。

B、C、D三項均不符合題意,故本題選A。

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