2013年教師資格《幼兒保教知識與能力》押題卷(2)

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　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1、不屬于健康領域教學活動的環(huán)境創(chuàng)設內(nèi)容的一項是(　　)。

　　A.有關身體生長的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

　　B.有關師生關系的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

　　C.有關安全的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

　　D.有關日常健康行為的教學活動的環(huán)境創(chuàng)設

　　2、以下對幼兒游戲活動的價值論述錯誤的是(　　)。

　　A.促進幼兒情感的發(fā)展

　　B.發(fā)展幼兒的美感

　　C.促進幼兒紀律性的發(fā)展

　　D.促進幼兒體力的發(fā)展

　　3、現(xiàn)代兒童心理學證明，兒童在(　　)已經(jīng)具備人類基本的感覺和知覺。

　　A.新生兒期

　　B.嬰兒晚期

　　C.幼兒初期

　　D.胎兒期

　　4、在外觀評價模式中，評價活動主要由描述和(　　)構成。描述主要指考察教育計劃打算實現(xiàn)的內(nèi)容和實際觀察到的事實之間一致或差異的狀況，它包括意圖和觀察兩個部分。

　　A.想象

　　B.判斷

　　C.論述

　　D.操作

　　5、屬于3～4歲幼兒心理發(fā)展的特征的是(　　)。

　　A.活潑好動

　　B.思維具體形象

　　C.好學、好問

　　D.認知依靠行動

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　　6、嬰兒極少對母親不在身邊表現(xiàn)不安，當母親回到身邊時，他們也避免與母親的相互作用，不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是(　　)。

　　A.安全型

　　B.回避型

　　C.矛盾型

　　D.混亂型

　　7、幼兒園對幼兒進行體、智、德、美教育的主要手段是(　　)。

　　A.學習

　　B.游戲

　　C.勞動

　　D.生活

　　8、自我意識萌芽的重要標志是(　　)。

　　A.知道手腳是自己身體的一部分

　　B.知道自己的形象

　　C.能準確用“我”表達愿望

　　D.能進行合理的自我評價

　　9、兒童剛出生時，最發(fā)達的感覺是(　　)。

　　A.痛覺

　　B.聽覺

　　C.味覺

　　D.視覺

　　10、嬰兒的動作發(fā)展中，下列排序正確的是(　　)。

　　A.翻身一抬頭一坐一爬一站一行走

　　B.抬頭一翻身一坐一爬一站一行走

　　C.翻身一抬頭一爬一坐一站一行走

　　D.抬頭一翻身一爬一坐一站一行走

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　　二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　11、簡述促進學前兒童情緒情感發(fā)展的策略。

　　12、簡述培養(yǎng)和提高幼兒的意志行為的措施。

　　13、簡述幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設的平衡性原則的內(nèi)容。

　　14、簡述學前兒童心理發(fā)展的趨勢。

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　15、論述蒙臺梭利的學前教育思想。

　　16、論述福祿倍爾關于學前教育地位和作用的觀點。

　　四、材料分析題(共15分)

　　17、 “女兒上幼兒園1個月了，這幾天上幼兒園之前總是哭，并且哭的很厲害，感覺好像特別害怕幼兒園。老師說，女兒在幼兒園表現(xiàn)還可以，可以和小朋友一起玩，早上在幼兒園哭一會兒就好了，可是孩子回家之后稍有不順心，就哭個沒完，脾氣也變得越來越壞?！泵缑绲膵寢寙柪蠋?，女兒這樣實在讓人傷腦筋，她是不是在幼兒園受了什么委屈，或者心理有了陰影?

　　根據(jù)上述材料，如果你是苗苗的老師，你該怎么跟家長溝通?

　　五、活動設計題(25分)

　　18、以“我愛我家”為主題，設計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出現(xiàn)情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。

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