2013年教師資格《幼兒保教知識與能力》押題卷(5)

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　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1、作為必須遵守的基本要求，幼兒園教育評價原則不僅具有理論參考價值，而且更具有實踐指導意義，其基本原則包括(　　)。

　　A.科學性原則，全面性原則，尊重性原則，個別化原則，情境性選擇

　　B.科學性原則，全面性原則，創(chuàng)新性原則，個別化原則，情境性選擇

　　C.科學性原則，全面性原則，知識性原則，個別化原則，情境性選擇

　　D.科學性原則，全面性原則，尊重性原則，發(fā)展化原則，情境性選擇

　　2、我國幼兒園的教學是(　　)。

　　A.幼兒的活動

　　B.教師的活動

　　C.幼兒與教師的活動

　　D.個別活動

　　3、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類中，從活動形式來分，幼兒園環(huán)境應當包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和(　)。

　　A.游戲環(huán)境

　　B.保育環(huán)境

　　C.文化環(huán)境

　　D.心理環(huán)境

　　4、不屬于從兒童社會性的發(fā)展上對幼兒園游戲種類進行劃分的一項是(　　)。

　　A.聯(lián)合游戲

　　B.規(guī)則游戲

　　C.旁觀游戲

　　D.獨立游戲

　　5、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的是(　　)。

　　A.皮亞杰

　　B.維果茨基

　　C.杜威

　　D.福祿貝爾

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　　6、新課程倡導的學習方式不包括(　　)。

　　A.接受學習

　　B.自主學習

　　C.合作學習

　　D.探究學習

　　7、幼兒園常設(shè)活動區(qū)中，積木區(qū)的區(qū)域設(shè)置目標不包括(　　)。

　　A.促進幼兒與他人合作能力的發(fā)展

　　B.促進幼兒表達能力的發(fā)展

　　C.發(fā)展幼兒的空間知覺

　　D.發(fā)展審美能力

　　8、語言領(lǐng)域教學活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求不包括(　　)。

　　A.提供使幼兒“想說、愛說”的活動材料

　　B.利用語言區(qū)角環(huán)境，使教學活動同步擁有豐富的語言環(huán)境

　　C.提供促使幼兒“多說”的示范

　　D.創(chuàng)設(shè)使幼兒“敢說”的環(huán)境氣氛

　　9、為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境，讓兒童在其中自我疏導其身心的某些不平衡，這種教育方法是(　　)。

　　A.疏導法

　　B.派遣法

　　C.發(fā)泄法

　　D.環(huán)境體驗法

　　10、《幼兒園教育指導綱要(試行)》提出按照幼兒學習活動的范疇把幼兒園教育內(nèi)容相對劃分為(　　)五個方面。

　　A.健康語言科學社會保健

　　B.健康語言社會科學藝術(shù)

　　C.游戲健康科學社會藝術(shù)

　　D.健康安全科學語言社會

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　　二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　11、簡述幼兒游戲活動中，教師應如何引導幼兒的游戲。

　　12、簡述幼兒游戲活動對幼兒智力發(fā)展的作用。

　　13、簡述促進學前兒童自我意識發(fā)展的策略。

　　14、簡述嬰幼兒體格鍛煉的注意事項。

　　三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　15、試述具有代表性的教育目的論。

　　16、試述盧梭的兒童觀。

　　四、材料分析題(共15分)

　　17、淵淵是一個內(nèi)向的男孩子。他有一個特殊嗜好，喜歡吮吸手指頭，經(jīng)常一個人偷偷的將手指頭放在嘴里津津有味的吸，吸的手指頭都蛻皮了，大拇指關(guān)節(jié)處被吸的腫的高高的。據(jù)父母反應，這個習慣在淵淵2歲就已形成。

　　在幼兒園的時候，淵淵又將他的小手放在嘴巴里了，好象嬰兒吸奶瓶一樣，老師告訴他，這樣很不衛(wèi)生的，請他拿出來，可是轉(zhuǎn)個身他又我行我素了。睡著的時候，老師又發(fā)現(xiàn)他將手指頭塞在嘴巴里，香甜的進入了夢鄉(xiāng)……我們悄悄的將他的手指頭拔出來，沒有想到，他居然能在睡著的時候，將手指頭繼續(xù)塞回嘴巴里。

　　經(jīng)過老師調(diào)查，發(fā)現(xiàn)淵淵的父親在外地工作，幾個月才回趟家，母親自由職業(yè)，常常要去外地照顧父親，還有兩個已上小學的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顧這幾個孩子的生活，而這個保姆年紀很小，不過20來歲。淵淵從小就由這個小保姆帶大，每天晚上都和她睡，保姆自然是樣樣事兒都由著他，淵淵對小保姆也特別親熱，整天形影不離。父母親有空的時候才回趟家，與淵淵在一起的時間很少，由于缺少父母的必要關(guān)愛，年幼的淵淵顯得特別焦慮和內(nèi)向，因此，吮吸手指的不良習慣就在這種情況下逐漸形成了。對于淵淵吮吸手指這一不良習慣，父母時常批評制止，有時忍不住狠狠地打他手。在成人的“嚴厲”攻勢下，雖然會有所改正。但在成人不注意的時候就會吮吸得更加厲害。

　　根據(jù)上述材料，運用所學相關(guān)知識，分析淵淵產(chǎn)生此行為的心理原因，并提出矯治策略。

　　五、活動設(shè)計題(25分)

　　18、請以“我愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一個300字左右的教學活動設(shè)計。

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