吉林：中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)

更新時(shí)間：2014-09-19 17:17:25 來源：|0

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摘要為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>的通知》精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本

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　　吉林：關(guān)于印發(fā)教師資格考試改革實(shí)施方案通知

　　吉林省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案(試行)

　　為完善教師資格制度，健全教師管理機(jī)制，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號(hào))精神，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，制定本方案。

　　一、注冊(cè)制度

　　教師資格定期注冊(cè)是對(duì)中小學(xué)教師入職后從教資格的定期核查。教師資格定期注冊(cè)制度分為首次注冊(cè)和定期注冊(cè)。首次注冊(cè)后，每5年申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。定期注冊(cè)不合格或逾期不注冊(cè)的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

　　二、注冊(cè)對(duì)象

　　(一)公辦普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校的在編在崗教師;

　　(二)依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校和特殊教育學(xué)校的在崗教師;

　　(三)在教師進(jìn)修學(xué)校、教育教研室、電化教育館、少年宮等教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)相關(guān)工作，聘任中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)教師職稱的在編在崗人員。

　　(一)(三)類人員以下簡(jiǎn)稱公辦中小學(xué)教師，(二)類人員簡(jiǎn)稱民辦中小學(xué)教師。

　　三、注冊(cè)條件

　　(一)滿足以下條件的，首次注冊(cè)合格：

　　1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;

　　2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn);

　　3.上年度考核合格及以上等次。首次任教人員須試用期滿且考核合格。

　　4.身心健康，勝任教育教學(xué)工作;

　　(二)滿足以下條件的，定期注冊(cè)合格：

　　1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;

　　2.遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德表現(xiàn);

　　3.每年年度考核合格及以上等次;

　　4.每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國(guó)家和省級(jí)教育行政部門規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí);

　　5.身心健康，勝任教育教學(xué)工作;

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　　(三)有下列情形之一的，應(yīng)暫緩定期注冊(cè)：

　　1.注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家和省級(jí)教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí);

　　2.中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上的，但經(jīng)學(xué)校或教育行政部門批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外;

　　3.一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)任何一年年度考核不合格的;

　　4. 受到黨政紀(jì)處分未解除的。

　　暫緩注冊(cè)期限最長(zhǎng)為兩年，暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。

　　(四)有下列情形之一的，注冊(cè)不合格：

　　1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》或有《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》所述行為，影響惡劣的;

　　2.一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格的;

　　3.依法被撤銷或喪失教師資格的。

　　注冊(cè)結(jié)論為不合格者，所持證書不能再重新注冊(cè)。

　　四、注冊(cè)程序

　　(一)凡屬于我省注冊(cè)范圍內(nèi)的教師，應(yīng)在教育行政部門受理期限內(nèi)申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)。試點(diǎn)期間暫定10月10日-11月10日為網(wǎng)上申請(qǐng)及受理時(shí)間。報(bào)名網(wǎng)址是：中國(guó)教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)。

　　(二)教師資格定期注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門審核注冊(cè)。各市直、中省直學(xué)校按屬地管理原則報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核注冊(cè)。

　　(三)申請(qǐng)教師資格首次注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　1.《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;

　　2.《教師資格證書》;

　　3.任教學(xué)?；蛑鞴懿块T聘書或聘用合同(民辦中小學(xué)校提供勞動(dòng)合同);

　　4.任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;

　　5. 上年度考核合格證明(首次任教人員試用期滿考核合格證明)。

　　(四)申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

　　1.《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份;

　　2.《教師資格證書》;

　　3.任教學(xué)校或主管部門聘用合同(民辦中小學(xué)校提供勞動(dòng)合同);

　　4.所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;

　　5.5年的各年度考核證明;

　　6.教育行政部門發(fā)放的教師繼續(xù)教育證書或教師培訓(xùn)證明。

　　(五)暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可在最近一次的注冊(cè)受理期重新申請(qǐng)注冊(cè)，提交達(dá)到相關(guān)要求的證明材料，符合條件的予以注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)間向后按年度順延，逾期仍不符合條件的按注冊(cè)不合格處理。

　　(六)縣級(jí)以上教育行政部門在受理注冊(cè)申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi)，對(duì)學(xué)校提交的申請(qǐng)定期注冊(cè)教師的申報(bào)材料進(jìn)行審核并給出注冊(cè)結(jié)論，注冊(cè)結(jié)論在申請(qǐng)人所在學(xué)校進(jìn)行公示。

　　縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)材料的初審，提出注冊(cè)結(jié)論的建議;市(州)級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)工作的復(fù)核;省級(jí)教育行政部門對(duì)注冊(cè)申請(qǐng)進(jìn)行終審，并在全國(guó)中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)管理信息系統(tǒng)中填報(bào)注冊(cè)結(jié)論及有關(guān)信息。

　　(七)準(zhǔn)予注冊(cè)教師的《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一份存入個(gè)人人事檔案，一份由縣級(jí)以上教育行政部門歸檔保存，同時(shí)在申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊(cè)結(jié)論。

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　　五、結(jié)果運(yùn)用

　　(一)注冊(cè)合格者，可在教師資格定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作。

　　(二)暫緩注冊(cè)者，在暫緩注冊(cè)期內(nèi)不得晉升高一級(jí)教師職稱(職務(wù))，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。

　　(三)注冊(cè)不合格者，應(yīng)調(diào)離教育教學(xué)崗位。

　　六、注冊(cè)罰則

　　(一)申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格注冊(cè)的，視情況暫緩注冊(cè)或注冊(cè)不合格，并給予相應(yīng)處罰;已經(jīng)注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)撤銷注冊(cè)。

　　(二)所在學(xué)校未按期如實(shí)提供申請(qǐng)人注冊(cè)證明材料的，上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。

　　(三)縣級(jí)及以上教育行政部門實(shí)施定期注冊(cè)，有下列情形之一的，由其上級(jí)教育行政部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員或者其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分：

　　1. 對(duì)不符合教師定期注冊(cè)條件者準(zhǔn)予定期注冊(cè)的;

　　2. 對(duì)符合教師定期注冊(cè)條件者不予定期注冊(cè)的。

　　(四)注冊(cè)范圍內(nèi)的教師無故逾期不申請(qǐng)定期注冊(cè)，按照注冊(cè)不合格處理。

　　七、組織管理

　　省教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作?？h級(jí)及以上教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)教師資格定期注冊(cè)工作的組織、管理、監(jiān)督和實(shí)施。

　　定期注冊(cè)工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。

　　八、注冊(cè)政策

　　對(duì)“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等情形的人員，在其他條件齊備的條件下，參照下列辦法執(zhí)行：

　　1.“一人多證”即持有兩種及以上中小學(xué)教師資格證書的，應(yīng)選擇與現(xiàn)任教學(xué)段和學(xué)科一致的教師資格證書注冊(cè);

　　2.“高段低聘”即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的，按照教師資格從上至下融通的原則, 給予注冊(cè)合格結(jié)論;

　　3.“低段高聘”即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，首次注冊(cè)時(shí)可先給予注冊(cè)合格結(jié)論。所在學(xué)校應(yīng)調(diào)整到相應(yīng)低學(xué)段任教，或限期取得高學(xué)段的教師資格。首次注冊(cè)后再進(jìn)行定期注冊(cè)時(shí)，仍且未取得相應(yīng)高學(xué)段教師資格的，注冊(cè)不合格;

　　4.“科證不一”即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書上任教學(xué)科不一致的，可根據(jù)實(shí)際工作需要給予注冊(cè)合格結(jié)論，但應(yīng)注明實(shí)際任教學(xué)科;

　　5. 高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。

　　6. 在教師資格過渡時(shí)期取得的教師資格證上沒有注明任教學(xué)科的，按現(xiàn)任教學(xué)科注冊(cè)。如有遺失教師資格證書的，可出具其他認(rèn)定存檔材料或文件等證明材料，經(jīng)注冊(cè)機(jī)構(gòu)核實(shí)后，可以先注冊(cè)再按程序申請(qǐng)補(bǔ)辦。

　　7. 對(duì)屬于注冊(cè)范圍內(nèi)，但由于各種原因至今未獲得教師資格的人員，也應(yīng)進(jìn)行定期注冊(cè)網(wǎng)上報(bào)名，將個(gè)人信息錄入定期注冊(cè)系統(tǒng)。

　　九、試點(diǎn)工作安排

　　我省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作采取先行試點(diǎn)、逐步鋪開的方式進(jìn)行，2014年下半年選定通化市(市、區(qū))及梅河口市為先行試點(diǎn)單位，對(duì)轄區(qū)內(nèi)符合本方案要求的中小學(xué)教師進(jìn)行注冊(cè)試點(diǎn)工作，計(jì)劃2015年繼續(xù)在部分市(州)開展試點(diǎn)，2016年在全省范圍內(nèi)實(shí)施。

　　本實(shí)施方案由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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