臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)提示-記憶要不斷強(qiáng)化
更新時(shí)間:2012-11-23 09:12:06
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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)提示-記憶要不斷強(qiáng)化
在備考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)候許多人都會遇到一個(gè)相同的問題,那就是記得越多,忘得越快,我們的復(fù)習(xí)過程簡單來說就是一個(gè)記憶與遺忘相抗衡的過程。但我們不能氣餒,因?yàn)樗械目忌紩霈F(xiàn)這種情況,遺忘是再正常不過的事情了,怎樣將遺忘的程度降至最低才是我們重點(diǎn)考慮的問題。我認(rèn)為,在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)過程中,我們只有不斷強(qiáng)化記憶,才能將遺忘擊潰!
我們在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統(tǒng)復(fù)習(xí),可以把平時(shí)學(xué)過的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來。這樣,“串”起來的知識就比較系統(tǒng)了。在“串”的過程中其實(shí)也是一個(gè)對知識的再認(rèn)識過程,重新學(xué)多一次,再認(rèn)識過程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多,強(qiáng)化作用越多,印象也深刻。“串”起來的方法有很多,例如利用表格、對比法、圖文法等,都能幫助我們很好的強(qiáng)化記憶,從而順利通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試!
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