執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能：?jiǎn)栐\技巧評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之鼓勵(lì)病人提問(wèn)

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2015執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試通關(guān)技巧匯總

　　執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐技能：?jiǎn)栐\技巧評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之鼓勵(lì)病人提問(wèn)，環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理方便大家備考。

　　問(wèn)診時(shí)，讓病人有機(jī)會(huì)提問(wèn)是非常重要的，因?yàn)椴∪顺Ｓ幸恍┮蓡?wèn)需要再解釋?zhuān)瑫r(shí)，也會(huì)想起一些在詢(xún)問(wèn)者特殊提問(wèn)前不曾想到的新問(wèn)題.

　　詢(xún)問(wèn)者應(yīng)明確地給病人機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他提問(wèn)和討論問(wèn)題.例如：詢(xún)問(wèn)者應(yīng)對(duì)病人說(shuō)明，如有疑問(wèn)或者還能提供與現(xiàn)在正在討論的問(wèn)題有關(guān)的更多信息，就請(qǐng)大膽地談，通常是在每個(gè)要項(xiàng)目交談結(jié)束時(shí)進(jìn)行，問(wèn)診末了再重復(fù).

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　5.鼓勵(lì)病人對(duì)正在討論的內(nèi)容提問(wèn)，并給予病人提出其他問(wèn)題甚至與本次談話無(wú)關(guān)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，如“我們已談了許多有關(guān)你的情況，你還有什么問(wèn)題?或者任何其他問(wèn)題，你可以隨便談?wù)劇薄＿@些常在問(wèn)診結(jié)束時(shí)進(jìn)行.

　　3.給病人提問(wèn)的機(jī)會(huì)，但既不鼓勵(lì)也不阻止，如“你有什么問(wèn)題?”

　　1.根本不給病人提問(wèn)的機(jī)會(huì)，可能甚至阻止病人提問(wèn)，如“我們沒(méi)有時(shí)間了”。如詢(xún)問(wèn)者雖未問(wèn)問(wèn)題，但病人表示滿(mǎn)意，可給2分。

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2015年醫(yī)師實(shí)踐技能考試攻略