2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)
1.服務對象既可以是青少年群體、老年人群體、進城務工人員(農(nóng)民工)等,也可以是那些有缺陷、有問題的社會弱勢群體或邊緣群體,這是( )下的小組工作。
A.社區(qū)模式
B.互動模式
C.治療模式[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)]
D.社會目標模式
【答案】B 互動模式下的小組工作,服務對象沒有固定的概念,既可以是青少年群體、老年人群體、殘疾人群體、學生群體、白領階層、進城務工人員(農(nóng)民工)等,也可以是那些有缺陷、有問題的社會弱勢群體或邊緣群體。
2.高先生在小組中交流自己的經(jīng)驗,社會工作者發(fā)現(xiàn)高先生的家庭內(nèi)部溝通存在問題,但高先生對自身的原因認識不清,因此,社會工作者請高先生與另一組員模擬其與家人的對話過程。這一做法的主要目標在于( )。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)]
A.增強高先生的社會意識
B.使高先生與這位組員形成緊密關系
C.促進高先生的表達
D.幫助高先生自我澄清
【答案】D 運用角色扮演的方法,通過情境再現(xiàn)的方式協(xié)助組員澄清自己和他人的感受,協(xié)助成員預演行動計劃,從而促成組員行動的改變。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)]
3.于揚向社會工作者姜京抱怨自己的父母對她的管教過于嚴格,不但管學習,就連平時與同學一起出去玩,都要問清楚每一個同學的名字以及去玩的地點、時間等。姜京回應道:“你的父母干預你的事情太多了……”姜京此時采用的會談技巧是( )。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)]
A.摘要
B.同理心
C.同感
D.對焦
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【摘要】2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日),為了方便廣大考生朋友備考練習,環(huán)球網(wǎng)校小編急人之所急,想人之所想,特為大家準備了一些餐后小點心,供大家復習之余查漏補缺之用。2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日),快來練練手吧。
【答案】A 引領性技巧是社會工作者主動引導服務對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧,主要包括:(1)澄清;(2)對焦;(3)摘要。其中,摘要即社會工作者將服務對象長段談話或者不同部分的話題進行整理,概括和歸納其中的要點。
4.社會工作者陳蓮從事房屋拆遷方面的工作,在工作中,他運用了社會策劃模式設計社區(qū)發(fā)展計劃。陳蓮收集了環(huán)境發(fā)展趨勢資料,了解對計劃有影響力的人士和團體,分析他們的利益和需要、他們與計劃的關系及對計劃的期望和要求,她這樣做的目的是( )。[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)]
A.明確組織的使命和目標
B.列出、比較并選擇可行方案
C.分析環(huán)境和形勢
D.建立目標和達到目標的標準
【答案】C 社會策劃模式的實施策略包括:(1)明確組織的使命和目標;(2)分析環(huán)境和形勢;(3)客觀地認識自己的能力;(4)界定和分析問 題;(5)確定需要; (6)建立目標和達到目標的標準;(7)列出、比較并選擇可行方案;(8)測試方案;(9)執(zhí)行;(10)評估結(jié)果。其中,分析環(huán) 境和形勢,即社區(qū)工作者要收集環(huán)境發(fā)展趨勢資料,了解對計劃有影響力的人士和團體,分析他們的利益和需要、他們與計劃的關系及對計劃的期望和要求。此外, 還需要考慮如何獲得財政支持和人力支持,并預測整體環(huán)境的改變和變化趨勢,了解計劃將會面對的機會、競爭和障礙。
5.以下哪一選項的敘述不符合實證主義方法論的基本觀點?( )
A.社會研究對象都是客觀的
B.自然科學方法同樣適用于社會科學研究
[環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社工中級《綜合能力》每日一練(2月24日)]
C.社會研究的研究結(jié)果是由研究者與被研究者通過互動而達成的共識
D.社會研究由經(jīng)驗事實來檢驗其價值,從而發(fā)現(xiàn)隱藏其中的普遍規(guī)律
【答案】C 實證主義方法論產(chǎn)生于l9世紀30一40年代,孔德和杜爾凱姆是其代表人物。實證主義方法論的基本觀點包括6個方面,選項ABD都符合其基本觀點,選項C的說法明顯不符合實證主義的理念,故選C。
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