2018年初級社會工作者《社會工作實務(wù)》考前12天模擬試題(2)
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一、單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)
1.依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務(wù)對象雖服從安排，卻不愿與社會工作者多交流。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)做的是( )。
A.改善專業(yè)關(guān)系
B.開展小組服務(wù)
C.開展矯正教育
D.進行家庭訪問
2.軍休干部老李由部隊轉(zhuǎn)到軍休所后，感到非常失意，覺得自已為部隊奉獻了大半輩子，老了，沒有用了，被當作“包袱”扔到了這地方，心里失落，不愿意出門，也不愿意參加社區(qū)活動。社會工作者決定運用理性治療方法，針對老李( )的情況進行治療。
A.社交通縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負面情緒
D.“被部隊拋棄”的非理性信念
3.光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了。”針對張大爺?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是( )。
A.人生回顧
B.哀傷輔導
C.危機干預
D.個案管理
4.張先生因傷殘而退伍，被安排到殘聯(lián)工作。他工作非常認真負責，但每當遇到困難時就會發(fā)脾氣，認為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。社會工作者小欣還了解到，張先生傷殘退伍后，內(nèi)心非常焦慮，認為這輩子完了，因此他工作中不愿與同事交流，生活中獨來獨往。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應(yīng)解決其( )問題。
A.身體康復
B.非理性信念
C.溝通技巧
D.工作技能
5.復員退伍軍人安置工作關(guān)系到國防建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定，是社會保障的重要組成部分。當前，復員退伍軍人的需要主要反映在( )方面。
A.基本生活保障
B.社會尊重
C.就業(yè)權(quán)益保障
D.婚姻家庭
6.小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學校畢業(yè)，學校社會工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會工作者小王。為幫助小華適應(yīng)社會生活，小王接案后，首先應(yīng)該提供的服務(wù)是( )。
A.利用社區(qū)資源協(xié)助小華進行持續(xù)康復訓練
B.聯(lián)系其他學校為小華提供文化知識教育
C.幫助小華尋找普通工作崗位
D.告誡鄰居注意相關(guān)的安全事項
7.某社會工作服務(wù)機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務(wù)模式，踐行社會康復理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復的是( )。
A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
B.為智障人士制訂康復訓練計劃
C.讓輕度智障的兒童進入普通學校隨班就讀
D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力
8.某單位為了支持殘疾人就業(yè)，將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘疾人承擔，但殘疾人在工作時，遭到其他員工的歧視，有人經(jīng)常讓殘疾人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作，這些殘疾人敢怒不敢言。針對這種情況，社會工作者宜采取的做法是( )。
A.為承擔保潔工作的殘疾人進行技能培訓
B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性，疏導他們的情緒，以便做好工作
C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作，消除對殘疾員工的歧視
D.探訪殘疾人，了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決
9.20歲的小紅是一名大學生，因盜竊電腦被判有期徒刑1年，緩期2年執(zhí)行。社會工作者在與小紅第一次談話時，小紅說：“我的東西也經(jīng)常被人拿走，我的電腦也被偷了，我也沒報過案。為什么我拿別人東西就被抓，我太冤了……”經(jīng)過預估，社會工作者制訂了幫教小紅的計劃，目標是教導小紅正確認識自己盜竊行為的性質(zhì)與危害，學會換位思考，進而改正自己的錯誤行為。這一幫教計劃依據(jù)的是( )。
A.系統(tǒng)理論
B.行為主義理論
C.認知理論
D.精神分析理論
10.小軍因吸毒被強制戒毒結(jié)束后，矯正社會工作者小張跟進了小軍的個案。結(jié)案時小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿足的是( )要求。
A.生理脫毒
B.基本生活保障
C.就業(yè)
D.法制教育
參考答案：ADABC ACCCB
二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，不得分;少選，得部分分)
1.學校社會工作者小張運用培養(yǎng)學生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女開展服務(wù)，目標是幫助他們接納自我，增強自我價值感和現(xiàn)實感，小張在服務(wù)提供過程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢因素，這些因素包括( )。
A.父母的合理期望
B.積極的個人形象感
C.關(guān)懷支持的環(huán)境
D.理解問題的能力
E.樂觀向上的態(tài)度
2.某城市社區(qū)居民對即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見很大，認為垃圾焚燒會污染社區(qū)空氣。因此，不少居民通過社區(qū)網(wǎng)上論壇表達不滿情緒，有些居民還公開表示抗議。針對這種情況，該社區(qū)的社會工作者應(yīng)當做的是( )。
A.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡(luò)不滿言論
B.與企業(yè)協(xié)商，安置若干社區(qū)下崗人員，以緩和雙方矛盾
C.請專業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進行專業(yè)解答，消除居民疑慮
D.與政府部門一起邀請社區(qū)居民代表共同參與制訂建廠實施方案
E.開展社區(qū)宣傳教育，提升社區(qū)居民通過合法渠道維護自身權(quán)益的能力
參考答案：BE CDE
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