2014社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》模擬測(cè)試卷五(多選)

　　二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

　　61.社會(huì)工作者在社會(huì)工作領(lǐng)域可以采用的專業(yè)方法主要有(　　)。

　　A.小組工作

　　B.社會(huì)研究

　　C.社會(huì)督導(dǎo)

　　D.社會(huì)工作

　　E.個(gè)案工作

　　62.社會(huì)工作者的一般特征包括(　　)。

　　A.憑借助人自助的理念進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐

　　B.認(rèn)同并遵循社會(huì)工作價(jià)值準(zhǔn)則

　　C.從事社會(huì)行政工作

　　D.掌握一定的社會(huì)工作專業(yè)方法

　　E.在一定的組織框架內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)

　　63.下列關(guān)于社會(huì)工作者和志愿者的說(shuō)法，不正確的是(　　)。

　　A.社會(huì)工作者有一定的組織形式，而志愿者沒(méi)有

　　B.志愿服務(wù)是業(yè)余活動(dòng)，而社會(huì)工作是職業(yè)活動(dòng)

　　C.社會(huì)工作者和志愿者都要接受專業(yè)教育和訓(xùn)練

　　D.社會(huì)工作者處理問(wèn)1題的復(fù)雜性大于志愿者

　　E.社會(huì)工作者的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴(yán)格

　　64.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任主要包括(　　)。

　　A.隱私和保密

　　B.協(xié)同合作

　　C.自我決定

　　D.利益沖突

　　E.文化能力

　　65.ERG理論的主要特點(diǎn)有(　　)。

　　A.認(rèn)為某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度會(huì)減弱

　　B.認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用

　　C.個(gè)體在一種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要

　　D.它不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序

　　E.當(dāng)較高級(jí)需要的滿足受挫時(shí)，個(gè)體也可能會(huì)退而求其次

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　　66.老年階段面臨的主要問(wèn)題包括(　　)面。

　　A.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感

　　B.經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難

　　C.處理夫妻關(guān)系的矛盾中

　　D.退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化，進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感

　　E.角色的轉(zhuǎn)變與沖突

　　67.精神分析治療過(guò)程可分為(　　)。

　　A.治療方法的確定

　　B.治療技巧的使用

　　C.治療關(guān)系的建立

　　D.治療性對(duì)話

　　E.治療情境的建立

　　68.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)通常能夠在(　　)方面發(fā)揮作用。

　　A.預(yù)防

　　B.管理

　　C.治療

　　D.評(píng)估

　　E.恢復(fù)

　　69.下列描述正確的是(　　)。

　　A.對(duì)于服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō)，工作協(xié)議是服務(wù)對(duì)象獲得合適服務(wù)的法律保障

　　B.對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)，工作協(xié)議則是社會(huì)工作者敦促服務(wù)對(duì)象參與服務(wù)過(guò)程、與社會(huì)工作者積極配合的必要保證

　　C.當(dāng)服務(wù)對(duì)象生活在機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外時(shí)，可允許社會(huì)工作者提供必要的轉(zhuǎn)介服務(wù)

　　D.社會(huì)工作者在制訂好了服務(wù)工作計(jì)劃之后必須與服務(wù)對(duì)象簽訂書面的工作協(xié)議

　　E.包裹式服務(wù)不是一個(gè)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作專業(yè)本身能夠完成的，通常涉及許多相關(guān)認(rèn)識(shí)和機(jī)構(gòu)的配合。

　　70.在下列小組中，按照小組工作目標(biāo)可劃分為(　　)。

　　A.成長(zhǎng)小組

　　B.教育小組

　　C.支持小組

　　D.朋輩小組

　　E.治療小組

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　　71.小組工作的治療技巧主要有(　　)。

　　A.經(jīng)驗(yàn)分享法

　　B.直接干預(yù)法

　　C.間接干預(yù)法

　　D.頭腦風(fēng)暴法

　　E.小組外在力量法

　　72.增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)有(　　)。

　　A.社會(huì)環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，使人無(wú)法實(shí)現(xiàn)他們的權(quán)能

　　B.每個(gè)人都不缺少權(quán)能，個(gè)人的權(quán)能是可以通過(guò)社會(huì)互動(dòng)不斷增加的

　　C.社會(huì)工作者與受助者的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系

　　D.社會(huì)環(huán)境中存在的障礙是不可以改變的

　　E.個(gè)人的無(wú)力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的

　　73.某社區(qū)屬于老舊社區(qū)，其基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴(yán)重，給大家的生活帶來(lái)了很多的不便。電梯也經(jīng)常出現(xiàn)故障，讓居民們很擔(dān)心哪天會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。社會(huì)工作者閆佳了解到具體情況后，制訂了一個(gè)服務(wù)方案。在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段，閆佳采用了“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”的方法進(jìn)行分析，她應(yīng)考慮的問(wèn)題主要有(　　)。

　　A.問(wèn)題在哪里發(fā)生

　　B.人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的感受程度如何

　　c.誰(shuí)受這個(gè)問(wèn)題影響

　　D.居民還有哪些要求

　　E.居民所關(guān)注的問(wèn)題是什么

　　74.為了與員工建立良好的合作關(guān)系，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)可以采用的方法有(　　)。

　　A.建立獎(jiǎng)罰機(jī)制

　　B.推動(dòng)工作準(zhǔn)則的建立

　　c.調(diào)整工作中出現(xiàn)的摩擦

　　D.讓員工了解組織的工作方向和目標(biāo)

　　E.當(dāng)目標(biāo)發(fā)生改變時(shí)，應(yīng)及時(shí)向員工說(shuō)明

　　75.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括授權(quán)(　　)。

　　A.能力

　　B.任務(wù)

　　C.權(quán)力

　　D.職位

　　E.活動(dòng)

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　　76.社會(huì)服務(wù)類民間組織包括(　　)。

　　A.純民間組織

　　B.政府支持的民間組織

　　C.青年工作部

　　D.殘疾人聯(lián)合會(huì)

　　E.契約型社會(huì)工作服務(wù)組織

　　77.社會(huì)工作研究的基本范式包括(　　)。

　　A.定量研究

　　B.分析研究

　　C.定性研究

　　D.技術(shù)研究

　　E.科學(xué)研究

　　78.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)包括(　　)。

　　A.研究過(guò)程是否有漏洞

　　B.是否回答研究主題

　　C.研究結(jié)果是否準(zhǔn)確

　　D.預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)

　　E.對(duì)外在變量或不恰當(dāng)變量有無(wú)控制從而使因變量前后差異盡可能擴(kuò)大

　　79.個(gè)別督導(dǎo)的技巧主要包括(　　)。

　　A.誠(chéng)懇地傾聽(tīng)社會(huì)工作者的訴說(shuō)

　　B.仔細(xì)研究和批閱社會(huì)工作者的工作記錄和服務(wù)報(bào)告

　　C.鼓勵(lì)社會(huì)工作者對(duì)案主問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和判斷

　　D.培養(yǎng)社會(huì)工作者的創(chuàng)造能力

　　E.在社會(huì)工作者遇到難以解決的困難時(shí)，直接代替社會(huì)工作者處理問(wèn)題

　　80.馬克思的方法論包含(　　)。

　　A.實(shí)證主義方法論

　　B.反實(shí)證主義方法論

　　C.歷史唯物主義

　　D.唯心主義

　　E.辯證唯物主義