2013年企業(yè)培訓(xùn)師三級資格模擬練習(xí)試題-49

　　11.人員素質(zhì)測評是指測評主體采用科學(xué)的方法，收集被測評者在主要活動領(lǐng)域中的表征信息，針對某一素質(zhì)測評目標(biāo)系作出量值或價值的判斷的過程。根據(jù)目的的不同，可以將人員測評分為： ( )

　　A、 能力因素測評、動力因素測評、個人風(fēng)格因素測評

　　B、 選拔性測評、開發(fā)性測評、考核性測評、診斷性測評

　　C、 一般能力測評、特殊能力測評、人格測評、行政職業(yè)能力測評

　　D、 能力測評、創(chuàng)造力測評、人格測評、興趣測評

　　12.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)又稱為( )

　　A.構(gòu)造性測驗(yàn) B.投射性測驗(yàn)

　　C.選拔測驗(yàn) D.水平測驗(yàn)

　　13.測評工具對不同的群體來說，應(yīng)具有功能的一致性，這是指( )。

　　A.測量的效度指標(biāo) B.測量的標(biāo)準(zhǔn)化

　　C.測量的公平性 D.測量的可信度

　　14.在測量過程中，一般我們把( )規(guī)定為已知條件，而( )規(guī)定則是在已知條件限定下處于變化狀態(tài)的量。

　　A.變量 B.參照點(diǎn)

　　C.常量 D.測量單位

　　15.幾個作用不同，或幾個比重不同的普通算術(shù)平均分?jǐn)?shù)的平均數(shù)就是( )。

　　A.算術(shù)平均數(shù) B.平均數(shù)

　　C.加權(quán)平均數(shù) D.絕對平均數(shù)

　　16.在測量測驗(yàn)過程中，( )是最重要、最常用的表示不同成績間差異量的指標(biāo)。

　　A.離差 B.方差和標(biāo)準(zhǔn)差

　　C.平均數(shù)比值 D.級差

　　17.對同一被測試群體進(jìn)行重復(fù)測量而得到的兩組數(shù)據(jù)之間一致性程度的量化指標(biāo)就是( )。

　　A.再測信度 B.復(fù)本信度

　　C.分半信度 D.評分者信度

　　18.隨機(jī)抽取相當(dāng)數(shù)量的測驗(yàn)試卷，由兩名評分者分成兩組按給定的評分標(biāo)準(zhǔn)評定分?jǐn)?shù)，然后求其積差相關(guān)系數(shù)，這就是( )。

　　A.測量的公平性 B.測量信度

　　C.測驗(yàn)試測 D.評分者信度

　　19.運(yùn)用分半法的核心問題在于( )。

　　A.被測對象的差異 B.被測對象的規(guī)模

　　C.分半的方式 D.評分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性

　　20.建立效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的最常用方法是( )，即求測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)測量間的相關(guān)系數(shù)。

　　A.預(yù)測法 B.模擬分析法

　　C.關(guān)聯(lián)法 D.收斂法

　　11.(B) 12.(D) 13.(C) 14.(C)(A)15.(C) 16.(B) 17.(A) 18.(D) 19.(C)

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