2014年助理企業(yè)培訓(xùn)師面試要點:常見問答-2

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　　談?wù)剳?yīng)該如何開展崗位培訓(xùn)(OJT)

　　崗位培訓(xùn)就是企業(yè)員工針對崗位自身特性而進行的提高員工管理技能、個人素質(zhì)、實現(xiàn)操作等方面的特定培訓(xùn)，開展企業(yè)培訓(xùn)一般應(yīng)遵循以下特點：

　　1、結(jié)合公司、廠礦、車間的工作計劃和目標，明確公司近期階段性發(fā)展的客觀規(guī)律，為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標面確定明確的培訓(xùn)主題。

　　2、崗位培訓(xùn)分為崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，崗位技能提高性培訓(xùn)，崗位針對性培訓(xùn)崗位培訓(xùn)應(yīng)突出管理，技能、素質(zhì)、能力提高為主，以全面提高崗位人員素質(zhì)與工作績效為主

　　3、崗位培訓(xùn)要與員工職業(yè)生涯設(shè)計要結(jié)合，培訓(xùn)的最終效果要提高員工人人能力與工作績效，使培訓(xùn)產(chǎn)生的效果直接作用與企業(yè)本身。

　　談?wù)劕F(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)制度的含義

　　現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)制度是國家制定的關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的一些法律、法規(guī)和制度，它是為了提高企業(yè)職工的技能，品德以及開發(fā)挖掘職工潛能的一種措施，也是使企業(yè)在市場上的競爭力得以提升的主要方式，主要有以下幾個方面的特征;

　　1、企業(yè)有培訓(xùn)自主權(quán)

　　隨著現(xiàn)代平常技術(shù)的飛速發(fā)展及社會的廣泛進步，企業(yè)可根據(jù)對組織及其成員的目標、技能、知識分析，來確定個體的現(xiàn)有狀況與應(yīng)有狀況的差距，組織的現(xiàn)有狀況與應(yīng)狀況的差距及組織與個體的未來狀況等因素，由企業(yè)組織相關(guān)培訓(xùn)。

　　2、企業(yè)要以自主制定培訓(xùn)制度

　　為了促進和規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)制度，企業(yè)還要以根據(jù)本單位的實際情況如企業(yè)文化、職工整體素質(zhì)等，制定適合企業(yè)發(fā)展的有關(guān)培訓(xùn)制度。

　　3、企業(yè)培訓(xùn)以專職教師為主導(dǎo)

　　這就要求企業(yè)為了實現(xiàn)企業(yè)自主培訓(xùn)權(quán)，就必須組建一支強有力的優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師資隊伍。

　　為什么說人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源?

　　大家知道，企業(yè)存在和經(jīng)營管理是由人、財、物等諸多因素構(gòu)成的，而企業(yè)的發(fā)展要靠諸多因素的不斷創(chuàng)新與價值力的再造。在諸多因素中，人作為不斷創(chuàng)新與價值力再造的主題是企業(yè)發(fā)展的第一資源。

　　1、人力資源是國民經(jīng)濟資源中的特殊部分。特點如下：

　　人力資源的生物性：人是有生命的“活”的資源，不同于自然資源

　　能動性：自我強化，選擇職業(yè)、積極勞動

　　動態(tài)性：人的勞動能力隨時間而變化

　　智力性：學(xué)習(xí)訓(xùn)練可改變智力

　　社會性：社會資源

　　結(jié)論：人力資源作為一種特殊的資源有豐富的潛力，具有可開發(fā)的特性。

　　2、通過開發(fā)可以獲得最大價值(增值)。價值工程理論：

　　V(價值)=F(功能)/C(成本)

　　通過教育培訓(xùn)以及合理開發(fā)和管理實現(xiàn)人力資源的精干、高效，團隊功能、有效技能得到最大發(fā)揮。

　　3、通過開發(fā)發(fā)揮最大主觀能動性。

　　4、通過開發(fā)滿足社會、組織及個人發(fā)展的需求。                    

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