零基礎(chǔ)考生如何備考2016年招標(biāo)師考試?
【摘要】大家都知道,很多人也許不是從事招標(biāo)師行業(yè)工作,但是也想考個(gè)招標(biāo)師證書補(bǔ)貼家用。那么,在繁重的工作,瑣碎的生活中如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?零基礎(chǔ)考生想要拿到招標(biāo)師證書又有多難呢?
零基礎(chǔ)考生最好是跟著老師一起學(xué)習(xí),這樣才能對(duì)招標(biāo)師有個(gè)系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí),避免無(wú)重點(diǎn),無(wú)目的的看書。環(huán)球網(wǎng)校的招標(biāo)師課程,就可以完全幫到你。除了購(gòu)買教材之外,跟著老師有節(jié)奏的進(jìn)行復(fù)習(xí),相信拿到招標(biāo)師證書不是難事。
做好學(xué)習(xí)計(jì)劃:
擠出一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí),完整的時(shí)間用來完整的聽課,如一般周一至周五的19:00-22:30,周末或者節(jié)假日的7:00-22:30,零碎的時(shí)間用來復(fù)習(xí)課程的講義,或者做練習(xí),如上班工作不忙的間隙。有時(shí)候也覺得很累很累,實(shí)在是聽到課就想吐,會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光很好的周末午后和老公一起去公園走走,或者去看一場(chǎng)電影,或者去劃劃船,而回到家,回到電腦前總有種負(fù)罪感,恨不能立馬把落下的課程給補(bǔ)上。
看教材、聽課件、做習(xí)題,三大基礎(chǔ)復(fù)習(xí)法:
看書,不論什么考試看書絕對(duì)是關(guān)鍵,招標(biāo)師整體不是最難的,但肯定也不是特別容易通過,書本弄透了,考試絕對(duì)沒有問題,一定要咬文嚼字的看,不要胡亂看一眼弄懂大概意思是不行的,因?yàn)榈蕉噙x題的時(shí)候你看哪個(gè)選項(xiàng)都像答案,這很會(huì)影響考試成績(jī)的,花一個(gè)半月去看去年招標(biāo)師考試四本教材:招標(biāo)采購(gòu)專業(yè)知識(shí)與法律法規(guī)考試教材、招標(biāo)采購(gòu)合同管理考試教材、招標(biāo)采購(gòu)項(xiàng)目管理考試教材、2015年招標(biāo)采購(gòu)專業(yè)實(shí)務(wù)考試教材。邊看教材邊畫出重點(diǎn),以便考前回顧書本知識(shí)。
聽課件,邊聽課件邊看書,事半功倍吧,畢竟有的內(nèi)容只是憑個(gè)人理解,一個(gè)人死記,肯定沒有老師配合著講解效果那么好,老師會(huì)給你理清本書知識(shí)還能給你提點(diǎn)考試會(huì)出現(xiàn)的題型及考點(diǎn),這更能讓你邊聽課件邊看書提高很大效率,加深對(duì)書本的記憶,聽課件時(shí)間可以跟看書本時(shí)間一起結(jié)合而來,總共花前面兩個(gè)月時(shí)間完成。
做習(xí)題,最后半個(gè)月通過做習(xí)題來鞏固前面兩個(gè)月的一個(gè)學(xué)習(xí)效果,也可以查缺補(bǔ)漏,做題中沒理解的知識(shí)點(diǎn)可以再翻看書本來記憶,書本不能理解的再通過課件老師講的知識(shí)點(diǎn)去理清記憶,這一步就達(dá)到三者結(jié)合完善備考內(nèi)容。網(wǎng)校也特別給考生提供了四大塊試題練習(xí),可以體驗(yàn)體驗(yàn)!
環(huán)球網(wǎng)校招標(biāo)師考試頻道為大家分享:零基礎(chǔ)考生如何備考2016年招標(biāo)師考試?亦可登錄招標(biāo)師論壇,與廣大考友一起交流學(xué)習(xí)!
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【摘要】大家都知道,很多人也許不是從事招標(biāo)師行業(yè)工作,但是也想考個(gè)招標(biāo)師證書補(bǔ)貼家用。那么,在繁重的工作,瑣碎的生活中如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?零基礎(chǔ)考生想要拿到招標(biāo)師證書又有多難呢?
一、編口訣記憶法:
利用漢字同音、諧音或編順口溜的方式將所要記憶的內(nèi)容濃縮成一兩句話。
二、數(shù)字組合記憶法:
教材中,關(guān)于數(shù)字的內(nèi)容較多,歸納起來,大致可分為三類:一是以時(shí)間為特征。二是以百分?jǐn)?shù)為特征。三是以金額數(shù)字為特征。將相關(guān)特征的數(shù)字內(nèi)容按上述方法分門別類,從不同側(cè)面來把握這些內(nèi)容,加深印象。
三、縮字記憶法:
取某些內(nèi)容的一個(gè)或幾個(gè)關(guān)鍵字形成一句話,取其精干,以點(diǎn)帶面。
四、列表格記憶法:
對(duì)于一些內(nèi)容繁多,性質(zhì)相近的內(nèi)容,為了防止混淆,可以通過列取表格的形式來加深理解。
五、歸納總結(jié)記憶法:
對(duì)每科輔導(dǎo)用書,復(fù)習(xí)一兩遍后,適當(dāng)做一些歸納總結(jié),相同類似的要點(diǎn)、重點(diǎn)收集在一起,一方面掌握全面,防止遺漏;另一方面,可以對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系建立一個(gè)框架,以框架為基礎(chǔ),延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細(xì)內(nèi)容。
六、其他輔助記憶方法:
調(diào)動(dòng)自己情感的積極性,正如孔子說過:“好之者不如樂之者”。有意識(shí)培養(yǎng)對(duì)多需記憶知識(shí)的好感,把他想象成一種美好的東西,便有難以忘懷的效果。
注重理解的記憶。理解透徹了,所學(xué)知識(shí)便成了自己的東西,也就不那么容易忘了,當(dāng)然,人各有所長(zhǎng),各有所短,記憶方法也不是千篇一律的,成人學(xué)習(xí)要充分重視這個(gè)薄弱環(huán)節(jié),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中總結(jié)出一套適合自己的行之有效的記憶方法。
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