當前位置: 首頁 > 職稱英語 > 職稱英語考試報名 > 天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求

天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求

更新時間:2018-03-05 13:44:52 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽614收藏61
摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校分享了天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求介紹了天津職稱評審改革相關內(nèi)容,供大家參考,更多資料敬請關注環(huán)球職稱英語考試頻道,網(wǎng)校會及時更新考試資訊……  相關推薦:2016職稱英

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校分享了“天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求”介紹了天津職稱評審改革相關內(nèi)容,供大家參考,更多資料敬請關注環(huán)球職稱英語考試頻道,網(wǎng)校會及時更新考試資訊……

  相關推薦2016職稱英語真題答案與解析專題

  天津市發(fā)布《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的實施意見》 ,共涉及9個方面、29條。條條都涉及到千千萬萬的職場人士和勞動者的飯碗問題??靵砜匆幌?!

  中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發(fā)了《關于深化職稱制度改革的意見》,要求克服唯學歷、唯資歷、唯論文的傾向,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。

  學術造假“一票否決制”

  實行學術造假“一票否決制”,通過違紀違規(guī)行為取得的職稱一律予以撤銷。

  這些以后不作論文要求

  合理設置職稱評審中的論文和科研成果條件,不將論文作為評價應用型人才的限制性條件。

  對在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術人才,淡化或不作論文要求;

  對實踐性、操作性強,研究屬性不明顯的職稱系列,可不作論文要求;

  探索以專利成果、項目報告、工作總結(jié)、工程方案、設計文件、教案、病歷等成果形式替代論文要求;

  推行代表作制度,重點考察研究成果和創(chuàng)作作品質(zhì)量,淡化論文數(shù)量要求。

  職稱外語、計算機不作統(tǒng)一要求

  對職稱外語和計算機應用能力考試不作統(tǒng)一要求。確實需要評價外語和計算機水平的,由用人單位或評審機構(gòu)自主確定評審條件。

  對在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術人才,以及對外語和計算機水平要求不高的職稱系列和崗位,不作職稱外語和計算機應用能力要求。

  重大貢獻可直接申報高級職稱

  突出評價業(yè)績水平和實際貢獻。增加技術創(chuàng)新、專利、技術推廣、標準制定等評價指標權重,注重考察經(jīng)濟效益和社會效益。

  作出重大貢獻的專業(yè)技術人才,可直接申報高級職稱。

  對引進的海外高層次人才和急需緊缺人才,放寬資歷、年限等條件限制,建立職稱評審綠色通道。

  這些人也能評職稱

  進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關系等制約,暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會組織、自由職業(yè)專業(yè)技術人才職稱申報渠道。

  向基層一線傾斜

  對在艱苦邊遠地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術人才,不作職稱外語和計算機應用能力要求,淡化或不作論文要求;對長期在一線工作的專業(yè)技術人才,適當放寬學歷和任職年限要求。

  離崗兼職3年內(nèi)正常申報

  高校、科研院所、醫(yī)療機構(gòu)等企事業(yè)單位中經(jīng)批準離崗創(chuàng)業(yè)或兼職的專業(yè)技術人才,3年內(nèi)可在原單位按規(guī)定正常申報職稱,其創(chuàng)業(yè)或兼職期間工作業(yè)績作為職稱評審的依據(jù)。

  高技能人才可參加工程系列評審

  打通高技能人才與工程技術人才職業(yè)發(fā)展通道,符合條件的高技能人才,可參加工程系列專業(yè)技術人才職稱評審。

  外籍人員可評職稱

  在內(nèi)地就業(yè)的港澳臺專業(yè)技術人才,以及持有外國人永久居留證或各地頒發(fā)的海外高層次人才居住證的外籍人員,可按規(guī)定參加職稱評審。

  公務員不得參評專技職稱

  公務員不得參加專業(yè)技術人才職稱評審。

  合理下放職稱評審權限

  發(fā)揮用人主體在職稱評審中的主導作用,科學界定、合理下放職稱評審權限,逐步將高級職稱評審權限下放到符合條件的市地和社會組織,推動高校、醫(yī)院、科研院所、大型企業(yè)和其他人才智力密集的企事業(yè)單位按照管理權限自主開展職稱評審。

  少跑腿、少填表、少準備資料

  職稱評審要化繁為簡,按照“于法周全、于事簡便”的原則,科學合理地設置評價條件和程序,減少交叉評價和“多頭”評價,讓專業(yè)技術人才少跑腿、少填表、少準備資料,減輕人才“被評價”的負擔。同時,要避免“一放就亂”,對于不能正確行使評審權、不能確保評審質(zhì)量的,將暫停自主評審工作直至收回評審權。

  職稱英語理工A考生70分通關經(jīng)驗分享

  職稱英語考試上班族備考策略分享

  職稱英語怎樣快速做完閱讀理解

  環(huán)球老師分享職稱英語語法提高技巧

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文小編整理“天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求”,如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校職稱英語頻道及論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校分享了“天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求”介紹了天津職稱評審改革相關內(nèi)容,供大家參考,更多資料敬請關注環(huán)球職稱英語考試頻道,網(wǎng)校會及時更新考試資訊……

  相關推薦2016職稱英語真題答案與解析專題

  這些職稱系列改革3年完成

  力爭通過3年時間,基本完成工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、會計、高校教師、科學研究等職稱系列改革任務。

  5年全面形成職稱新制度

  通過5年努力,基本形成設置作合理、評價科學、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、服務全面的職稱制度。

  讓職稱同人才相稱、與時代同步

  百姓盼望已久的職稱制度改革,終于有了重大進展。近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化職稱制度改革的意見》,順應群眾長久關切,彰顯讓職稱同人才相稱、與時代同步的改革方向。

  作為專業(yè)技術人才評價和管理的基本制度,職稱制度曾在專業(yè)技術人才激勵、選拔和培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用,但存在的一些弊端近年來也逐漸暴露出來,尤其是唯學歷、唯資歷、唯論文傾向,讓專業(yè)技術人才叫苦不迭,也讓職稱制度變了味、走了形。

  同時,現(xiàn)行的職稱制度計劃經(jīng)濟色彩濃厚,其存在的行政干預嚴重、評審過程僵化、評審標準一刀切等問題,已成為很多專業(yè)技術人員成長出彩的“絆腳石”。現(xiàn)實中,醫(yī)術再高明的醫(yī)生、教學能力再強的老師也難突破“不發(fā)論文休評職稱”的硬杠杠,連奧運冠軍也不得不為評職稱奔波。很多專業(yè)技術人員為評職稱而在與本職工作并無太大關系的外語、計算機和發(fā)表論文上耗費了大量精力,這不僅背離了職稱評定的初衷,更阻礙了優(yōu)秀專業(yè)技術人員冒尖。

  在全面深化改革的今天,加快職稱制度改革步伐,“不拘一格降人才”,讓職稱制度回歸本來面目已成為全社會的共識。

  深化職稱制度改革的方向是明確的,一方面是要讓職稱制度適應時代發(fā)展的需要、適應各行各業(yè)人才成長的需要,堅決抵制用同一個模子衡量、評價和培育人才;另一方面是要讓職稱制度真正實現(xiàn)政策、標準、程序和結(jié)果公開,避免職稱評審權力尋租和行政化傾向,讓符合條件的專業(yè)技術人員不用求人找關系就能享受到職稱制度帶來的福利。

  尚賢者,政之本也。對于深化職稱制度改革,中央態(tài)度十分明確,《意見》的要求部署也非常具體,各地應以對黨和人民高度負責的態(tài)度加速推進落實,讓改革舉措早日落地,成為專業(yè)技術人才脫穎而出的助推器,讓職稱同人才相稱、與時代同步。

  職稱英語理工A考生70分通關經(jīng)驗分享

  職稱英語考試上班族備考策略分享

  職稱英語怎樣快速做完閱讀理解

  環(huán)球老師分享職稱英語語法提高技巧

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文小編整理“天津職稱評審改革對職稱外語不作統(tǒng)一要求”,如果您在此過程中遇到任何疑問,請登錄環(huán)球網(wǎng)校職稱英語頻道及論壇,我們隨時與廣大考生朋友們一起交流!

分享到: 編輯:劉洋

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

職稱英語資格查詢

職稱英語歷年真題下載 更多

職稱英語每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部