2021年內(nèi)蒙古呼倫貝爾傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)確有專(zhuān)長(zhǎng)考核內(nèi)容

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考核老師根據(jù)參加考核者使用的蒙醫(yī)藥中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類(lèi)進(jìn)行傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)確有專(zhuān)長(zhǎng)考核。綜合評(píng)議其安全性和有效性，確保醫(yī)療安全、防控技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

條內(nèi)服方藥類(lèi)考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與擅長(zhǎng)治療的病證范圍相關(guān)的蒙醫(yī)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、蒙醫(yī)中醫(yī)診法技能、蒙醫(yī)中醫(yī)治療方法、蒙藥中藥基本知識(shí)和用藥安全等。

考核程序分為醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、診法技能操作和現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)相關(guān)蒙藥中藥等。參加考核者陳述其醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、醫(yī)術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn)等;老師以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)形式了解判斷參加考核者掌握的與其擅長(zhǎng)治療的病證范圍相關(guān)的蒙醫(yī)中醫(yī)理法方藥知識(shí)和用藥安全等知識(shí);考核蒙醫(yī)中醫(yī)技能操作的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)相關(guān)蒙藥中藥能力。

考核老師圍繞參加考核者使用的蒙藥中藥種類(lèi)、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、蒙藥中藥毒性知識(shí)等，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估及防范進(jìn)行考核。

外治技術(shù)類(lèi)考核內(nèi)容包括：醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn);與其使用的外治技術(shù)相關(guān)的蒙醫(yī)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、擅長(zhǎng)治療的病證診斷要點(diǎn)、外治技術(shù)操作要點(diǎn)、技術(shù)應(yīng)用規(guī)范及安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或措施等。

考核程序分為醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、外治技術(shù)操作等。參加考核者陳述其醫(yī)術(shù)淵源或者傳承脈絡(luò)、外治技術(shù)內(nèi)容及特點(diǎn)等;考核老師以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)形式了解判斷參加考核者掌握的外治技術(shù)相關(guān)知識(shí);并對(duì)操作要點(diǎn)及安全風(fēng)險(xiǎn)防控方法或措施進(jìn)行考核。

考核老師圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行安全性評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核其操作安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性蒙藥中藥的，還考核相關(guān)的蒙藥中藥毒性知識(shí)。

治療方法以?xún)?nèi)服方藥為主、配合使用外治技術(shù)，或者以外治技術(shù)為主、配合使用蒙藥中藥的，增加相關(guān)考核內(nèi)容。

考核老師根據(jù)參加考核者的現(xiàn)場(chǎng)陳述和現(xiàn)場(chǎng)操作，結(jié)合回顧性蒙醫(yī)中醫(yī)醫(yī)術(shù)實(shí)踐資料(實(shí)踐記錄、錄像資料、圖片資料等)，圍繞相關(guān)病證的療效評(píng)價(jià)關(guān)鍵要素進(jìn)行分析評(píng)估并提問(wèn)，主要評(píng)價(jià)崗位勝任能力、臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。同時(shí)對(duì)參加考核者使用蒙醫(yī)藥中醫(yī)藥技術(shù)方法的安全性進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核其安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、相關(guān)知識(shí)及防范措施。

老師組經(jīng)集體綜合評(píng)議后，考核老師根據(jù)考核情況對(duì)參加考核者作出是否合格的考核結(jié)論。在考核合格結(jié)論中明確參加考核者在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中能夠使用的蒙醫(yī)藥中醫(yī)藥技術(shù)方法和具體治療病證的范圍。

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