當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師備考資料 > 2011年心理咨詢師輔導(dǎo)語(yǔ)言特征及加工分類

2011年心理咨詢師輔導(dǎo)語(yǔ)言特征及加工分類

更新時(shí)間:2011-05-10 15:02:59 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

心理咨詢師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  1語(yǔ)言的特征:創(chuàng)造性;結(jié)構(gòu)性;意義性;指代性;社會(huì)性與個(gè)體性

  2影響詞匯理解的因素轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (1)單詞的部位信息(左比右重,上比下重)

  (2)正字法規(guī)則

  (3)字母長(zhǎng)度或正字法規(guī)則(詞長(zhǎng)效應(yīng):一個(gè)詞所包含含的字母越多,識(shí)別時(shí)間越長(zhǎng)

  (4)字形結(jié)構(gòu)(左右結(jié)構(gòu)的漢字較易再認(rèn))

  (5)字詞的使用頻率

  (6)語(yǔ)音的作用

  (7)語(yǔ)境的作用

  (8)語(yǔ)義的作用

  3影響語(yǔ)言知覺(jué)的各種因素:(1)語(yǔ)音的類似性;

  (2)語(yǔ)音強(qiáng)度;

  (3)噪音掩蓋

  (4)語(yǔ)境;

  (5)句法、語(yǔ)義作用。

  4影響句子理解的因素:(1)句子類型(理解否定句比肯定句時(shí)間要長(zhǎng));

  (2)詞序

  (3)語(yǔ)境;

  (4)句法分析和語(yǔ)義分析。

  5語(yǔ)言加工分類

  語(yǔ)言的加工:對(duì)輸入的語(yǔ)言信息進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、提取的過(guò)程(大腦左半球是語(yǔ)言加工的優(yōu)勢(shì)半球)。

  (1)根據(jù)有無(wú)注意資源的參與分

  自動(dòng)化加工:無(wú)需注意資源的參與,不受人意識(shí)控制的加工;

  受控制的加工:一種需要應(yīng)用注意資源,受人意識(shí)控制的加工。

  (2)根據(jù)各成分之間是否有相互作用分

  模塊化的加工:語(yǔ)言各成分的加工是單獨(dú)進(jìn)行的,各成分之間不存在相互作用;

  交互作用的加工:語(yǔ)言各成分的加工不是單獨(dú)進(jìn)行的,它們之間存在相互的作用。

  (3)系列加工和平行加工

?2011年上半年心理咨詢師考試報(bào)名匯總

?2011年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章 

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):心理咨詢師頻道    心理咨詢師考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

心理咨詢師資格查詢

心理咨詢師歷年真題下載 更多

心理咨詢師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部