2014年心理咨詢師備考:心理咨詢技能知識(shí)(3)
1.某些咨詢師對(duì)咨詢目標(biāo)存在錯(cuò)誤觀念:A.咨詢師應(yīng)持完全中立的態(tài)度;B.給求助者灌輸健康的價(jià)值觀;C.咨詢師把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo);D.咨詢師把求助者能否適應(yīng)環(huán)境作為咨詢目標(biāo)
2.不同的心理咨詢流派有不同的咨詢目標(biāo):A.人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)B.行為主義學(xué)派幫助求助者消除適應(yīng)不良的行為C.精神分析學(xué)派的目標(biāo)是將潛意識(shí)意識(shí)化D.完形學(xué)派幫求助者察覺此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們承擔(dān)責(zé)任,以內(nèi)在的支持來對(duì)抗對(duì)外在支持的依賴。E.理性情緒學(xué)派消除求助者對(duì)人生的自我失敗觀,幫助他們更能容忍與更能過有理性的生活。F.交互分析學(xué)派幫助求助者檢驗(yàn)早年的決定,在察覺的基礎(chǔ)上做新的決定,做自主性的人,能選擇、達(dá)到他們想要成為的人。G.現(xiàn)實(shí)自己了學(xué)派引導(dǎo)求助者學(xué)習(xí)真實(shí)與負(fù)責(zé)的行為,發(fā)展一種成功的統(tǒng)整感。幫助他們對(duì)行為做價(jià)值評(píng)估,并決定改變的計(jì)劃。
3.咨詢?nèi)A段:A.診斷階段--收集相關(guān)資料,進(jìn)行心理診斷,確立咨詢目標(biāo);B.咨詢階段--幫助求助者分析和解決問題;C.鞏固階段--咨詢的總結(jié)、提高階段
4.1)求助者的責(zé)任:A.向咨詢師提供真實(shí)資料B.與咨詢師的一起探索解決問題的方法C.完成雙方商定的作業(yè)
2)求助者的權(quán)利:A.了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格B.了解咨詢的具體方法、過程和原理C.選擇或更換合適的咨詢師D.提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢E.對(duì)咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)
3)求助者的義務(wù):A.遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定B.遵守、執(zhí)行咨詢方案C.尊重咨詢、遵守時(shí)間
4)咨詢師的責(zé)任:A.遵守職業(yè)道德,遵守國(guó)家有關(guān)的法律法規(guī)B.幫助求助者解決心理問題C.嚴(yán)格遵守保密原則,并說明保密例外
5)咨詢師的權(quán)利:A.了解與求助者心理問題有關(guān)的個(gè)人資料B.選擇合適的求助者C.有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或組止咨詢
6)咨詢師的義務(wù):A.向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景,出示營(yíng)業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格相關(guān)證件B.遵守咨詢的有關(guān)規(guī)定C.遵守和執(zhí)行咨詢方案D.尊重求助者,遵守預(yù)約時(shí)間
5.一兩次的咨詢,不一定簽定書面的方案,但也應(yīng)有口頭的商議和交代。如果是十多次以上的面談,最好有比較詳細(xì)的方案。
6.參與性技術(shù):傾聽、開放式詢問和封閉式詢問、鼓勵(lì)和重復(fù)技術(shù)、內(nèi)容反應(yīng)、情感反應(yīng)、具體化、參與性概述、非言語行為的理解和把握
7.如何傾聽:A.認(rèn)真、有興趣地聽B.不要做價(jià)值評(píng)判C.不僅用耳,更要用心。
8.傾聽時(shí)容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤:A.急于下結(jié)論B.輕視求助者的問題C.干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題D.作道德或正確性評(píng)判E.不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用咨詢技巧
9.不適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用咨詢技巧:A.詢問過多B.概述過多C.不適當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)
10.傾聽時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性回應(yīng):最常用、最簡(jiǎn)便的動(dòng)作是點(diǎn)頭
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