親子教育:培養(yǎng)孩子包容心的三個(gè)方法

更新時(shí)間：2014-02-18 13:38:04 來源：|0

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摘要親子教育:培養(yǎng)孩子包容心的三個(gè)方法

　　寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，正所謂有容乃大，如果一個(gè)人大度能容忍別人的過失那么是很容易交到真心的朋友的，這對(duì)孩子的健康成長也是極為有利的。所以我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)孩子的包容心，下面給大家推薦幾種方法。

　　方法1：在這個(gè)活動(dòng)中，老師會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)檸檬，然后要求孩子們了解它，孩子們可以在地上滾檸檬，也可以品嘗或是聞其氣味。然后把檸檬集中放在一個(gè)籃子里，讓孩子們找出自己剛才玩的那個(gè)。雖然有些檸檬臟了，弄癟了，還有些上面有牙印，孩子們還是會(huì)認(rèn)為自己的那個(gè)是最好的。

　　提示，再讓孩子找出自己的那個(gè)檸檬，這時(shí)孩子便無法辨認(rèn)了。這個(gè)活動(dòng)能讓孩子認(rèn)識(shí)到，雖然人的外表存在差異，但內(nèi)心都是一樣的。

　　方法2：幫助孩子認(rèn)識(shí)自己與其他人在哪些方面存在差異，例如別的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼鏡、不擅長踢足球等，然后將這些特征進(jìn)行比較。

　　提示，每個(gè)人都有著自己的特征。有些人會(huì)因?yàn)榭吹絼e人與自己的差別就認(rèn)定別人比自己低一等，但事實(shí)并非如此，也不應(yīng)該這樣認(rèn)為。

　　方法3：父母可以通過發(fā)生在社區(qū)中的一件事，或是電影中描述的某個(gè)場景作為教育契機(jī)，與孩子討論缺乏包容行為的危害。

　　提示，帶孩子參觀博物館和展覽館，或是和孩子一起欣賞路邊特色建筑的圓角屋頂或彩色玻璃，與各種類型的人建立社會(huì)交往。

　　有成就的人都是能夠容忍他人的人，都是有大氣度的人。所謂宰相肚里能撐船，要成大事就不會(huì)再乎別人的小毛病。從小培養(yǎng)孩子的包容心，保持孩子的心理健康這是對(duì)孩子最大的幫助，畢竟孩子以后的路還長，需要他自己去走。

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