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心理咨詢中的精神分析理論知識解析:人格發(fā)展理論

更新時間:2014-06-11 09:31:37 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  人格發(fā)展理論

  弗洛伊德強(qiáng)調(diào)幼年階段不利的心理發(fā)展或挫折對人格特征及成年后心理疾病形成有重要影響。從嬰兒到成年性本能可以分為不同階段。

  (1)嬰兒期(口欲望):其快樂來源為唇、口、手指頭。(口欲期沒有得到滿足會出現(xiàn)反射性的代償行為,如:酗酒、暴飲暴食)

  (2)幼兒期(肛欲期):此時的兒童在學(xué)習(xí)控制自己的排便,并由此接觸到一些新的體驗, 例如自主與克制、占有與給出,也包括干凈及條理性等體驗。

  (3)學(xué)前期(崇拜性器期):其快樂來源為生殖部位的刺激與幻想,戀母或戀父

  (4)青少年(潛伏期):兒童的注意力從自己的身體轉(zhuǎn)移到外界――學(xué)習(xí)和游戲。兒童的性本能大大降低,進(jìn)入一個"性的沉寂"時期。

  (5)成年(生殖期):開始對異性、社交活動、婚姻和成家以及職業(yè)感興趣。這一階段中是通過親吻、愛撫以及性交等活動來滿足潛伏期階段中的性沖動。這一階段會一直延續(xù)到更年期,直到生命的終結(jié)。

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