2014年二級(jí)心理咨詢(xún)師考試多選題考點(diǎn):社會(huì)心理學(xué)(7)
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由于信息出現(xiàn)的順序不同而影響印象形成的現(xiàn)象包括(首因效應(yīng)、近因效應(yīng))。
一般來(lái)說(shuō),近因效應(yīng)容易出現(xiàn)在(熟悉、親密)的人之間。
在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì),會(huì)使人對(duì)某些群體的成員產(chǎn)生(偏見(jiàn)、歧視)。
一般來(lái)說(shuō),中心品質(zhì)模式更接近于大多數(shù)人日常生活中的印象形成的實(shí)際情況。該模式認(rèn)為,人們往往僅僅根據(jù)幾個(gè)(對(duì)個(gè)體意義大、重要)的特征來(lái)形成總體印象。
印象形成中的信息整合模式包括(加法模式、平均模式、加權(quán)平均模式、中心品質(zhì)模式)。
常用的印象管理策略包括(隱藏自己與自我抬高、近社會(huì)常模管理自己、社會(huì)期待管理自己、投人所好)。
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