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2015年心理咨詢師考試重點知識:陽性強化法簡介

更新時間:2015-01-19 09:06:52 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  2015年心理咨詢師考試重點知識:陽性強化法簡介

  陽性強化法的創(chuàng)始人是巴甫洛夫和霍爾。這種應(yīng)答性經(jīng)典條件反射在治療中的應(yīng)用就稱為行為治療,最初是通過華生等人對兒童的動物恐怖脫敏發(fā)展進來的。根據(jù)這一原則而建立的第一個系統(tǒng)的行為治療模式是50年代由沃爾甫提出的,稱為交互抑制的系統(tǒng)脫敏法。第二種成分是操作條件反射――斯金納,在治療中的應(yīng)用稱為行為矯正,應(yīng)用于個體治療和集體治療。第三種成分稱為認知行為治療,代表了兩種不同的治療思想的融合

  行為主義理論認定行為是后天習(xí)得,并且認為一個習(xí)得行為如果得以持續(xù),一定是在被它的結(jié)果所強化。所以如果想建立或保持某種行為,必須對其施加獎勵;如果要消除某種行為,就得設(shè)法給予懲罰。以陽性強化為主,及時獎勵正常行為,漠視或淡化異常行為,這種方法就叫做陽性強化法。

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