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2015年心理咨詢師考試章節(jié)筆記:基礎(chǔ)心理學(xué)知識1.3

更新時間:2015-02-04 09:08:01 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡史

  一、科學(xué)心理學(xué)的建立

  科學(xué)心理學(xué)的發(fā)展的兩大源頭:一個源頭是自古流傳的哲學(xué),另一個源頭是興起于十八世紀(jì)的生理學(xué)。

  科學(xué)心理學(xué)的正式誕生標(biāo)志:德國人馮特1879年在萊比錫(Leipzig)大學(xué)建立了世界上第一座心理實驗室,正式從事有系統(tǒng)的心理學(xué)的實驗工作。

  因此,心理學(xué)界公認(rèn),1879年為科學(xué)心理學(xué)的開始,馮特被譽為科學(xué)心理學(xué)之父。

  二、學(xué)派紛爭

  1、 結(jié)構(gòu)主義

  創(chuàng)始人:馮特與學(xué)生鐵欽納

  主張:心理學(xué)應(yīng)該采用實驗內(nèi)省方法,分析意識內(nèi)容,找出意識的組成元素與連結(jié)。

  主要取向:提倡意識結(jié)構(gòu)的理念,探究意識的結(jié)構(gòu)成分。

  結(jié)構(gòu)主義成為科學(xué)心理學(xué)誕生后的第一個學(xué)派。

  2、 行為主義

  創(chuàng)始人:美國心理學(xué)家華生

  主張:不但反對結(jié)構(gòu)主義的心理結(jié)構(gòu)與意識元素觀念,而且根本就不同意結(jié)構(gòu)主義與功能主義將意識作為心理學(xué)研究主題。心理學(xué)應(yīng)該采用拋開意識,研究行為。

  主要取向:研究刺激與反應(yīng)之間的關(guān)系,預(yù)測行為,控制環(huán)境去塑造人的心理和行為。――環(huán)境決定論觀點。

  3、 機能主義

  創(chuàng)始人:美國心理學(xué)家詹姆斯與杜威。

  主張:心理學(xué)的目的應(yīng)該是研究個體適應(yīng)環(huán)境時的心理或意識的功能,而不能像結(jié)構(gòu)主義那樣,只求分析意識之元素。

  主要取向:強調(diào)心理學(xué)研究心理在適應(yīng)生活環(huán)境中的機能作用。

  4、 格式塔(完形)心理學(xué)

  Gestalt為德文,含有“形狀”或“組型”之意。

  創(chuàng)始人:德國心理學(xué)家魏特海墨、科勒、科夫卡

  主張:部分之合不等于整體,而是整體大于部分之合。原因是在集知覺而成意識時,加多了一層心理組織。知覺經(jīng)驗雖來自外在刺激,各個刺激可能是分離零散的,我們所得知覺卻是有組織的。

  反對結(jié)構(gòu)主義的心理元素觀,后來也不同意行為主義所持的集多個反應(yīng)而成整體行為的理念。

  主要取向:整體研究心理現(xiàn)象。

  5、精神分析學(xué)派

  創(chuàng)始人:奧地利弗洛伊德

  主張:(1)人格動力觀:弗洛伊德用潛意識等觀念,解釋人類行為的內(nèi)在動力。

  (2)人格發(fā)展觀:重視童年的經(jīng)歷對個人發(fā)展的影響。

  (3)人格結(jié)構(gòu)觀:本我、自我、超我。

  主要取向:用精神分析方法研究

  精神分析學(xué)派不但是現(xiàn)代心理學(xué)中影響最大的理論之一,而且也是20世紀(jì)影響人類文化最大的理論之―。

  三、當(dāng)代心理學(xué)研究取向

  1、人本主義心理學(xué)

  創(chuàng)始人:美國馬斯洛與羅杰斯

  主張:應(yīng)以正常人為對象,研究人類異于動物的一些復(fù)雜經(jīng)驗,諸如:價值、生活責(zé)任、生命意義等,真正屬于人性各種層面的問題。

  主要取向:重視人自身的價值,提倡發(fā)揮人的潛能。

  因為人本心理學(xué)興起的年代較精神分析論與行為主義為晚,故而被稱為現(xiàn)代心理學(xué)上的第三勢力

  人本心理學(xué)批評精神分析論是傷殘心理學(xué),因為該理論只是以精神病患的心理現(xiàn)象為基礎(chǔ)的。批評行為主義是幼稚心理學(xué),因為該理論只是以動物與兒童的心理現(xiàn)象為基礎(chǔ)的。

  2、認(rèn)知心理學(xué)

  創(chuàng)始人:認(rèn)知心理學(xué)不是由某人獨創(chuàng)的,而是受多種因素影響,逐漸演變而成的。

  代表人物:美國心理學(xué)家奈瑟1967年出版了《認(rèn)知心理學(xué)》一書。20世紀(jì)中期計算機科學(xué)的影響(計算機模擬人腦運算),認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)運而生。美國著名的心理學(xué)家西蒙。

  瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰揭示出兒童思維發(fā)展的階段及水平。

  主張:把人看成類似于計算機的信息加工系統(tǒng),用信息加工的觀點研究人的認(rèn)知活動。

  主要取向:認(rèn)知心理學(xué)與計算機結(jié)合,開辟了人工智能的新領(lǐng)域。

  3、神經(jīng)心理學(xué)

  神經(jīng)心理學(xué)是現(xiàn)代心理學(xué)中,研究大腦神經(jīng)生理功能與個體行為及心理歷程之關(guān)系的一種新方向。

  神經(jīng)心理學(xué)的研究,旨在了解大腦的整體及其不同部位,在個體表現(xiàn)某種行為或從事某種心理活動時,究竟發(fā)生什么樣的變化。

  從十九世紀(jì)末科學(xué)心理學(xué)誕生后,在此一百多年的歷史演變中,我們介紹了七個方向不同的發(fā)展。這些不同方向,代表了一百多年來心理學(xué)家們對人性的不同解釋,也說明了不同學(xué)派的心理學(xué)家們,采用不同方法去研究問題。

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