2020年中級經(jīng)濟師人力除了“背”，還有哪些備考方法?
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很多學(xué)員都會有這樣的想法：認為“填鴨式”的背誦是最穩(wěn)妥的學(xué)習(xí)方法。
在備考經(jīng)濟師的過程中，我見過不少學(xué)員一直都在背書—遺忘—背書這個死循環(huán)里掙扎，花費不少時間不說，還沒有得到預(yù)期的效果，所以想要打贏中級經(jīng)濟師考試這場戰(zhàn)役，單純死記硬背通過考試的幾率太低了。
特別是中級人力它需要我們深入理解，綜合歸納。
下面這些是我總結(jié)的備考中級人力比較高效的學(xué)習(xí)方法，供大家參考。
巧用知識框架圖
畫知識框架圖是記憶那些有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的知識點的一個好方法。
前提是你自己已經(jīng)熟悉內(nèi)容的前提下，通過畫框架圖，讓知識以提綱的形式把各個科目里的知識點串聯(lián)起來。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)初期會用這個方法，不過到了后期就會完全拋棄框架圖開始死記硬背。
第一遍復(fù)習(xí)時畫過的框架圖不要隨意丟棄，可以整理裝訂成一個小本，在以后的復(fù)習(xí)中可以拿出來再利用。2020年中級經(jīng)濟師《人力資源管理》思維導(dǎo)圖匯總
聯(lián)想記憶法-以題帶點
通過做題來復(fù)習(xí)書中的知識點。
做題的過程就是以多種形式應(yīng)用知識點的過程，也就是心理學(xué)中講的遷移問題，很多理論如果不加以應(yīng)用就不能在不同的情境中熟練地應(yīng)用。
在做題過程中，我們的注意力不能僅僅集中在錯題上。
我們做每一道題時，都應(yīng)該積極地聯(lián)想它考到的是書中的哪些知識點，如果想到的知識點比較模糊，可以在題目前做一個記號，等把錯題處理完以后，再對照題目翻看課本。
只有這樣才能發(fā)揮做題的最大功效。做題鞏固是備考環(huán)節(jié)中的重中之重，所以同學(xué)們在備考中一定要重視做題這個環(huán)節(jié)。
碎片化復(fù)習(xí)-重復(fù)記憶
大家應(yīng)該都體會過瞬時記憶，碎片化復(fù)習(xí)其實是深化瞬時記憶的一種學(xué)習(xí)方法。
各位同學(xué)我建議你們可以將自己在學(xué)習(xí)過程中遇到不能理解的、容易出錯的、總是遺忘的知識點記錄到記憶卡片上，利用等車、排隊等零散的時間時不時翻開對其進行復(fù)習(xí)、記憶、鞏固。
實踐證明這種碎片化的學(xué)習(xí)方法對加深知識點的理解很有幫助，特別是一些難理解的知識點，用這種方式可以減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，重復(fù)多次記憶做到了對知識點真正的理解和掌握。
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