成人高考英語高效復(fù)習(xí)法

　　【摘要】2016年成人高考考試時間為10月22日-23日，環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道特發(fā)布：“成人高考英語高效復(fù)習(xí)法”，為了到達成功的彼岸，高效備考成人高考技巧有什么?以下小編整理了成人高考學(xué)習(xí)小竅門，讓考生學(xué)好成人高考內(nèi)容，供大家參考!

　　成人高考英語高效復(fù)習(xí)法(環(huán)球網(wǎng)校提供英語高效復(fù)習(xí)法)

　　詞匯題是成人高考試題中英語基礎(chǔ)知識部分中的重要試題。從1986年至今，詞匯知識考查的題型不斷變化，日臻完善。

　　從近幾年的考題中可以看出，對詞匯知識的考查更側(cè)重于理解和應(yīng)用。應(yīng)該指出的是，“詞匯與語法知識”考題所考核的詞匯中動詞所占的比重非常大。

　　英語詞匯繁多，我們在學(xué)習(xí)英語詞匯時如果能夠了解一些英語詞匯的特點和英語構(gòu)詞法的知識，對提高我們理解和應(yīng)用英語詞匯的能力是很有幫助的。這就要求我們在復(fù)習(xí)英語詞匯時要注意進行歸納。要掌握同一個詞的多種謝性及意義，要注意具有相近含義的詞的辨析，要掌握各種各樣的固定搭配的用法。

　　語法知識題是成人高考英語試題的固定題型。大綱要求考生能記住大綱規(guī)定的語法知識;能正確使用語法知識，恰當理解使用中的各種語言現(xiàn)象;能夠使用大綱規(guī)定的各類語言知識，整體理解不同形式的語篇;能夠在特定的語境中比較得體和連貫地表達自已的意思;能夠有效地識別語篇中的明顯錯誤。成人高考英語試題中的閱讀理解、完形填空、補全對話和書面表達四個題型都屬于基本語言應(yīng)用能力的考查。

　　考生在復(fù)習(xí)時，除了必須牢記語法規(guī)則外，還應(yīng)有所側(cè)重。此外，加強系統(tǒng)性，弄清各語法知識點之間的有機聯(lián)系也是至關(guān)重要的。

　　我們建議以動詞為突破口，將其他知識點歸攏在動詞周圍，加強針對性，減少盲目性。具體做法是：

　　(1)清楚地掌握動詞的種類(系動詞、情態(tài)動詞、助動詞和行為動詞)。復(fù)習(xí)時，列舉出常用的系動詞及其搭配;列舉出常用情態(tài)動詞，注意用法區(qū)別;列舉出助動詞，說明每個助動詞的具體用法;列舉出常見的不及物動詞，一般及物動詞，雙賓語及物動詞和復(fù)合及物動詞;弄清及物動詞后接賓語的種種情況;重點放在那些兼做及物和不及物動詞的詞上。

　　(2)根據(jù)動詞的分類，直接與五個基本句型連在一起，搞清句型與動詞分類之間的關(guān)系。

　　(3)由基本句型歸納總結(jié)出句子的主要成分(主語和謂語)，連帶成分(賓語、表語、補足語)和修飾成分(定語和狀語)。

　　(4)弄懂謂語動詞的四種基本變化(主謂一致、時態(tài)、語態(tài)和語氣)。

　　(5)在掌握句子成分時，穿插復(fù)習(xí)名詞(性、數(shù)、格)、代詞(種類、基本用法)、數(shù)詞、介詞、冠詞、形容詞和副詞(原級、比較級和最高級)。

　　(6)復(fù)習(xí)句子的種類，掌握句子的擴充手段：①增加并列成分(并列主語、并列謂語、并列賓語、并列表語、并列句等);②增加修飾成分(定語和狀語)，穿插主謂分割，主語的替代和省略，句子的倒裝;③以詞組(名詞詞組、形容詞詞組、短語動詞等)、短語(介詞短語、不定式短語、動名詞短語和分詞短語)或從句(名詞性從句、狀語從句、定語從句)充當句子成分。

　　(7)熟悉英語習(xí)慣用法和詞語搭配。

　　(8)其他知識點。這樣以動詞為龍頭，將大綱要求的語法知識點有機地串在一起，復(fù)習(xí)時可以做到有條不紊、省時省力。

　　最后，按大綱所給知識點順序，研究歷屆成人高考試題。找出其規(guī)律性的東西，摸清命題思路和設(shè)問角度，從而做到心中有數(shù)，切記不要陷入題海之中，只要按大綱要求，掌握大綱規(guī)定的詞匯和基本語法知識，再加以有針對性的復(fù)習(xí)，肯定會收到事半功倍的效果。

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　　如何讓一篇文章引人入勝?如何拿得英語作文高分?如何獲取更高的英語成績?現(xiàn)在，我們向大家介紹英語寫作當中的五大原則，希望對廣大考生有所幫助!

　　一、長短句原則

　　工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人!寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：Asacreature，Ieat;asaman，Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind，theyareinawayquitesimilar.

　　如此可見，長短句結(jié)合，抑揚頓挫，豈不爽哉?牢記!

　　強烈建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長后短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長一短就可以了。

　　二、主題句原則

　　國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感!相信各位讀過一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭(保險型)或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會平安無事!

　　特別提示：隱藏主體句可是要冒險的!

　　Tobeginwith，youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam(主題句)。Withoutsufficientpreparation，youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.

　　三、一二三原則

　　領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點;第二部分、第一點…

　　如此羅嗦?？僧吘惯€是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關(guān)鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

　　(1)first，second，third，last(不推薦，原因：俗)

　　(2)firstly，secondly，thirdly，finally(不推薦，原因：俗)

　　(3)thefirst，thesecond，thethird，thelast(不推薦，原因：俗)

　　(4)inthefirstplace，inthesecondplace，inthethirdplace，lastly(不推薦，原因：俗)

　　(5)tobeginwith，then，furthermore，finally(強烈推薦)

　　(6)tostartwith，next，inaddition，finally(強烈推薦)

　　(7)firstandforemost，besides，lastbutnotleast(強烈推薦)

　　(8)mostimportantofall，moreover，finally(強烈推薦)

　　(9)ontheonehand，ontheotherhand(適用于兩點的情況)

　　(10)foronething，foranotherthing(適用于兩點的情況)

　　建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應(yīng)該條理清楚!

　　四、短語優(yōu)先原則

　　寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點-精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關(guān)鍵時刻思維短路，只有湊字數(shù)，怎么辦?用短語是一個辦法!比如：

　　Icannotbearit.

　　可以用短語表達：Icannotputupwithit.

　　Iwantit.

　　可以用短語表達：Iamlookingforwardtoit.

　　這樣字數(shù)明顯增加，表達也更準確。

　　五、多實少虛原則

　　原因很簡單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之類的形象詞。再比如：

　　走出房間，general的詞是：walkoutoftheroom

　　但是小偷走出房間應(yīng)該說：slipoutoftheroom

　　小姐走出房間應(yīng)該說：sailoutoftheroom

　　小孩走出房間應(yīng)該說：danceoutoftheroom

　　老人走出房間應(yīng)該說：staggeroutoftheroom

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