2016年備考教師資格證每日一練（9.5）試題及解析二

　　【摘要】智育是實施教學的一個主要內(nèi)容，教學的內(nèi)容不單單指智育，還有德育、體育、美育。更多試題及解析可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年備考教師資格證每日一練(9.5)試題及解析二。

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　　1.赫爾巴特指出：“我想不到有任何無教學的教育，正如在相反方面，我不承認有任何無教育的教學”。這說明了教學過程具有什么特點( )。

　　A.主導作用與學生能動性相結(jié)合 B.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合

　　C.教學過程中知情意的統(tǒng)一 D.提高知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一

　　2.教學與智育之間的關系可以概括為( )。

　　A.教學與智育之間是整體與部分的關系 B.教學的實質(zhì)與智育等同

　　C.智育是實施教學的一個主要內(nèi)容 D.智育只有通過教學才能實現(xiàn)

　　3.某中學體育老師在體育課上，不顧學生的反對，強行要求班上的女生跑1000米，很多女生中途吃不消無法繼續(xù)下去了，要求停跑，但是遭到老師的拒絕，老師的這種行為侵犯了學生的( )。

　　A.名譽權(quán) B人身自由權(quán) C.身心健康權(quán) D.人格尊嚴權(quán)

　　4.一般而言，過度學習的程度達到____時，效果最好。( )

　　A.30% B.50% C.100% D.150%

　　5.個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的認知方式是( )

　　A.場依存性 B.場獨立性 C.沖動型 D.沉悶型

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　　1.【答案】D 這句話體現(xiàn)的是赫爾巴特的教學的教育性原則，體現(xiàn)了提高知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一。

　　2.【答案】C 智育是實施教學的一個主要內(nèi)容，教學的內(nèi)容不單單指智育，還有德育、體育、美育。智育也不但是靠教學來實現(xiàn)，還有其他形式，比如課外活動等。

　　3.【答案】C 這種不顧學生身體狀況強行要求學生跑1000米的情況，侵犯了學生的身心健康權(quán)。

　　4.【答案】D 一般而言，學習的程度達到150%，學習效果最好。

　　5.【答案】B 個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的認知方式是場獨立性。

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