教師資格面試備課都有什么要求？
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一、高度準確性
凡需要向學生傳授的知識都應該十分準確，不能是是而非，即使是最簡單的概念問題，也要做到準確把握，不能出現(xiàn)任何小問題。有爭議、不能做出結論的問題，一般應予以回避，不能輕易搬上課堂。
二、明確目的性
教師應該對每堂課，每個章節(jié)要達到什么樣的目的、有什么要求，都必須十分明確。這樣才能依據(jù)目的合理處理教材，采取恰當?shù)慕虒W方法。否則會東拉西扯，隨心所欲，使教學達不到應有的效果。
三、極強針對性
備課必須做到心中有學生，時時想到學生、處處想到學生。教學目的、教學重點、教學難點的確定，教學方法的選擇，都必須從學生的實際情況出發(fā)。
四、周密計劃性
就整冊教材而言，課時的分配，新舊知識的聯(lián)系，復習與檢測的安排，均應有計劃。就每課而言，教學內(nèi)容、教學步驟的安排，板書的設計，教具的使用，實驗的演示，都是統(tǒng)籌安排，有一個合理的“序”。
五、準確預見性
備課既是課堂教學的設計，當然有明顯的預見性，當然準確是前提。在備好教材，備好學生的基礎上，要準確的預計到課堂教學中遇到的問題和出現(xiàn)的情況，設想好應變的措施，以因勢利導，化被動為主動，變不利為有利。預見性準確，教師上課時就能胸有成竹，應付自如，始終掌握主動權，不會出現(xiàn)忙亂無緒的情況。
以上就是小編為大家整理的教師資格證面試備課的要求了，備課面試準備一定要利用好空余時間做好準備，時間不等人，考生們一定要利用好時間，做一些對自己有利的事情。加油。
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