2022年社會工作者中級教材變動

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2022年中級社會工作法規(guī)與政策教材章節(jié)變動解讀：

第一章整體變動較小 ，主要針對一些描述性的內(nèi)容稍做修改 ，例如地方性法規(guī)中刪除“自治州、 自治縣的 人民代表大會及其常務(wù)委員會依照法定職權(quán)和程序制定的自治條例和單行條例”。

第二章整體變化不大

第三章整體變化較大 ，主要變動為最低生活保障中“低保對象資格、 共同生活的家庭成員、 家庭收入、 低 保的申請與審核、 低保申請者的家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查、 低保申請的民主評議以及審核審批以及低保金 發(fā)放和低保動態(tài)管理”、 “特困救助對象范圍”、 “城鄉(xiāng)醫(yī)療救助對象和形式及申請與審批程 序”、 未成年人教育救助對象和工作目標及法律援助中“法律援助的對象與范圍、 法律援助申請程 序、 法律援助審查程序”的內(nèi)容?？忌鷱?fù)習是需要重點關(guān)注。

第四章整個章節(jié)變動較小 ，主要變化是基于最新的法規(guī)與政策的發(fā)布 ，例如《未成年人保護法》 2020年第 二次修訂以及新增的《家庭教育促進法》 等等。也是考生復(fù)習需要重點關(guān)注的內(nèi)容。

第五章整個章節(jié)的變化較小 ，主要是對部分內(nèi)容的描述進行刪改。

第六章整個章節(jié)的變化較小 ，主要是對法規(guī)法規(guī)的說明進行更新和修改。

第七章整體變化不大

第八章整體變化不大

第九章整體變化不大

第十章整個章節(jié)的變化較小 ，主要是對“捐贈人的義務(wù)”和“受贈人義務(wù)”進行增改和調(diào)整。

第十一章整體變化不大

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2022年中級社工實務(wù)教材章節(jié)變動解讀：

第一章 社會工作實務(wù)的通用過程整體無變化 ，考生在復(fù)習時候需要注意社會工作實務(wù)通用過程模式的四大基本 理論和四個基本系統(tǒng)。

第二章 社會工作實務(wù)的通用過程整體無變化 ，考生復(fù)習時需要注意社會工作實務(wù)的通用過程每個階段或步驟都 有各自不同的工作任務(wù)、 內(nèi)容、 方法和技巧。

第三章 兒童社會工作整體變化較小 ，主要變動為兒童社會工作實務(wù)的原則新增“依法保護原則”以 及兒童社會工作主要方法中“個案管理服務(wù)模式”替換為“緊急兒童暴力事件 中的危機干預(yù)” ，考生需要理解掌握其內(nèi)容 ，容易以案例情境的形式出考題。

第四章 青少年社會工作整個章節(jié)變動較小 ，主要變化為青少年社會工作原則中“整體性原則”以最新 實施的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 的補充內(nèi)容為主。

第五章 老年社會工作整個章節(jié)的變化較小 ，主要新增“臨終關(guān)懷服務(wù)”的介紹和解釋以及老年人哥 啊工作方法新增“意義療法”和“ 園藝療法” ，考生需要重點關(guān)注新增的老 年人個案工作方法。

第六章 婦女社會工作整體變化較小 ，主要為新增“《中華人民共和國反家庭暴力法》 第八條要求、 第九條要求、 第十四條要求、 第三十五條要求”。

第七章 殘疾人社會工作整體變化不大 ，主要是新增“我國殘疾人社會工作發(fā)展的內(nèi)容”以及殘疾人社 會工作主要方法中教育康復(fù)模式的“如何配合特殊教育工作”進行全部調(diào)整 ， 從社會工作的角色和任務(wù)來進行闡述特殊教育服務(wù)?？忌枰攸c關(guān)注。

第八章 矯正社會工作整體無變化

第九章 優(yōu)撫安置社會工作整體無變化

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2022年中級社會工作綜合能力教材章節(jié)變動解讀：

第一章 社會工作實務(wù)的通用過程整體無變化 ，考生在復(fù)習時候需要注意社會工作實務(wù)通用過程模式的四大基本 理論和四個基本系統(tǒng)。

第二章 社會工作實務(wù)的通用過程整體無變化 ，考生復(fù)習時需要注意社會工作實務(wù)的通用過程每個階段或步驟都 有各自不同的工作任務(wù)、 內(nèi)容、 方法和技巧。

第三章 兒童社會工作整體變化較小 ，主要變動為兒童社會工作實務(wù)的原則新增“依法保護原則”以 及兒童社會工作主要方法中“個案管理服務(wù)模式”替換為“緊急兒童暴力事件 中的危機干預(yù)” ，考生需要理解掌握其內(nèi)容 ，容易以案例情境的形式出考題。

第四章 青少年社會工作整個章節(jié)變動較小 ，主要變化為青少年社會工作原則中“整體性原則”以最新 實施的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 的補充內(nèi)容為主。

第五章 老年社會工作整個章節(jié)的變化較小 ，主要新增“臨終關(guān)懷服務(wù)”的介紹和解釋以及老年人哥 啊工作方法新增“意義療法”和“ 園藝療法” ，考生需要重點關(guān)注新增的老 年人個案工作方法。

第六章 婦女社會工作整體變化較小 ，主要為新增“《中華人民共和國反家庭暴力法》 第八條要求、 第九條要求、 第十四條要求、 第三十五條要求”。

第七章 殘疾人社會工作整體變化不大 ，主要是新增“我國殘疾人社會工作發(fā)展的內(nèi)容”以及殘疾人社 會工作主要方法中教育康復(fù)模式的“如何配合特殊教育工作”進行全部調(diào)整 ， 從社會工作的角色和任務(wù)來進行闡述特殊教育服務(wù)?？忌枰攸c關(guān)注。

第八章 矯正社會工作整體無變化

第九章 優(yōu)撫安置社會工作整體無變化

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