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必備:韓語入門級語法35例
語法也有入門級的?當然,如果你是初學韓語,如果你剛剛?cè)腴T,那么下面為大家準備的這35例韓語的語法就是你目前必備的,如果你已經(jīng)學會了他們的用法,你也就真正的韓語入門了!
1~가/이
是主格助詞,主要俯在體詞后,表示行動的主體,構(gòu)成句子中的主語,開音節(jié)后接“가",閉音節(jié)后接"이".
보기:한국어가 재미있습니까?
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2.그렇지만
接續(xù)副詞,用來連接兩個句子,表示轉(zhuǎn)折和對立.相當與漢語的"但是,可是,然而”.
한국어가 어렵습니다.그렇지만 재미있습니다..
}.그리고
接續(xù)副詞,用來連接兩個句子,表示并列,對等關(guān)系或為前句添加新的內(nèi)容,相當與漢語的而且,還,又,并且,也.
발음이 어렵습니다.그리고 문법도 어렵습니다.
4~도
補助詞,接在體詞后面表示相同,包含,包括,強調(diào)等多種意思.相當與漢語的"也","又"等.
학생도 많습니다.
5~군요
接在形容詞詞干后,表示自己體驗或發(fā)現(xiàn)新情況時的感嘆,驚訝.一般用于口語
한국어가 참 재미있군요.
6.이,그,저
이:指示離說話者和近聽者都進的事物(屬近稱);
그:指示離說話者遠,離聽者近的事物(屬中稱);
저:指示離說話者和聽者都遠的事物(屬遠稱)。
一般“이”的回答是“이 ”或“그”,“그”的回答是“이”,“저”的回答是“저”
7.것
是不完全名詞,不能獨立使用“것”的前面必須加指示代詞“이”,“그”,“저”或?qū)俑翊~“~의,定語詞尾等修飾它的詞,以代表不具體的“事物”,“事情”,“現(xiàn)象”等。
이것這個(東西)
8~는/은
是補助詞,用于體詞后面,可以代替主格助詞“가/이”表示行動,狀態(tài)或性質(zhì)的主體,還有強調(diào),對比,提示等的作用。開音節(jié)+~는,閉音節(jié)+~은。
여기는 어디입니까?
9.와/과
連格助詞。接在體詞后,表示并列,列舉的對象,相當于漢語的“和”,“與”,“同”,“跟”。開音節(jié)+~와, 閉音節(jié)+~과.
색상과 디자인이 모두 예쁩니다.
입학통지서와 여권이 있습니다
10~에 與格助詞:
(1)~에接在非活動體名詞或疑問代詞后,表示
1.事物存在的地點,場所。
2.行動到達的地點,目的地,行動觸及的場所。
3.行動涉及的間接客體。
4.行動狀態(tài)的對象。
5.基準。
(2)~에
接在有關(guān)時間的部分體詞后,表示行動發(fā)生的時間。
몇 시에 기념 행사를 합니까?
*~에接在有關(guān)時間的部分體詞,即年,月,日,星期后,表示行動發(fā)生的時間。如5시에。但有的單詞不能接 ,如내일,오늘,어제,모레等。
11~를/을 賓格助詞
接在體詞后,使體詞成為直接涉及的對象(指人或物),在句子里構(gòu)成直接賓語。開音節(jié)+~를, 閉音節(jié)+~을.
저는 저녁을 먹습니다.
12~부터(에서),~까지
부터 : 接在體詞后表示時間的起點,相當于漢語的“從”。表示時間的起始點。
에서:接在體詞后表示地點的起始點。相當于漢語的“到。。。
까지:接在體詞后表示時間,地點的終點。
한국어 수업은 몇 시부터 몇 시까지입니까?
13~에서位格助詞.
~에서接在表示場所的體詞后。
(1) 表示動作進行的場所
나는 부산대학교에서 영어를 가르칩니다.
(2)表示行為,動作的出發(fā)點
어디에서 오셨습니까?
영희에게서(한테서) 책을 빌렸습니다.
14~에/에서
在人名,職務(wù)名,人稱代詞后接 助詞“에게서,한테서 ”表示某行動主體發(fā)出的出發(fā)點。
'국화꽃 향기'는 어디에 있습니까?
선생님은 부산다학교에서 국어학을 가르칩니다.
5.그러면(그럼)
接續(xù)副詞,接在后句前,表示后拘役遷居為條件(或前提)。“그러면”后往往解解決問題或下某種結(jié)論或提出問題。
배가 고파요.
그러면 어서 식사하십시오.
16~네요
非格式體尊敬階陳述型終結(jié)詞尾。
接在謂詞詞干,體詞的謂詞形,”~았9었/였).~겠~,~(으)시~,~(이)시~后表示陳述,感嘆,贊同,驚訝等語感,相當于漢語的“呀,啊”?梢耘c~군요”互換使用。
우리는 한 학교에 있네요.
17.잘
表示程度的副詞。一般在動詞前修飾動詞。相當于漢語的“。。。。得好;好好地
아프로 잘 부탁드립니다.
18~(으)십시오
格式體尊敬階命令形終結(jié)詞尾。接在動詞詞干后,表示命令,請求。
오다~오십시오
앉다~앉으십시오
19~겠~
接在謂詞詞干和詞尾中間,多表示將來時。相當于漢語的“要;將要;;可能”等。
(1)表示將要發(fā)生的事。
오늘 저녁에 회의가 이겠습니다.
(2)在第一人稱為主語的陳述句中,表示自己的意愿,打算;在第二人稱為主語的疑問句中表示詢問對方的意愿,打算。
네,열심히 공부하겠습니다.
(3)在以第三人稱為主語的句子或以客觀事物為主語的句子中表示推測或可能。
내일 날씨가 좋겠습니다.
20~하고
連格助詞,接在體詞后,表示并列,列舉等含義。與連格助詞“와/과的用法相同。口語中常用。
불고기하고 냉면을 시킵시다.
環(huán)球英語網(wǎng)校韓語網(wǎng)絡(luò)輔導課程 環(huán)球英語網(wǎng)校小語種頻道
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